20世纪90年代后期,日本文部省开始在全国中小学推进绿色学校事业。日本绿色学校的基本理念和推进策略有其独特的实质性内容和鲜明特征。在深入研究的基础上,拟就日本绿色学校提出的背景、绿色学校事业在文部省文教实施政策中的位置、绿色学校的含义及基本理念、绿色学校事业的实施框架、基本类型及个案分析五个侧面作全面揭示,希望对我国绿色学校事业的健康发展有所启示。
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