第５２卷第１期
２ ０ １ ２ 年 １ 月
大 连 理 工 大 学 学 报
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｄａｌｉａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ
Ｖｏｌ ．５２ ， Ｎｏ ．１
Ｊａｎ ． ２ ０ １ ２
文章编号 ：１０００‐８６０８（２０１２）０１‐０１１２‐０７
基 于 ＣＩ Ｍ 的 高 校 信 息 集 成 平 台 研 究 与 设 计
张 强 忠
倡
（ 大连理工大学 网络与信息化中心 ，辽宁 大连 １１６０２４ ）
摘要 ：
面向高等学校数字校园的信息集成是高校信息化建设中一项十分重要的内容 ．针对
高校信息化建设中的信息集成模型不成熟 、集成模式与方法的通用性不强的问题 ，在分析和
研究电力系统中广泛应用的公共信息模型 ＣＩＭ 的基础上 ，运用面向对象技术的 ＣＩＭ 对高校
信息管理系统进行了描述 ，提出了高校信息管理的 ＣＩＭ 建模方法 ，提炼出基于 ＣＩＭ 的高校
信息集成平台的设计和实现方法 ．应用实例验证了平台的有效性与可靠性 ．
关键词 ：信息集成 ；公共信息模型 ；集成平台 ；高校信息化
中图分类号 ：ＴＰ３９３ 文献标志码 ：Ａ
收稿日期 ：２０１０‐０５‐０６ ； 修回日期 ：２０１１‐１１‐０９ ．
作者简介 ：张强忠
倡
（１９７６‐） ，男 ，助理研究员 ，Ｅ‐ｍａｉｌ ：ｚｈａｎｇｑｚｈ＠ ｄｌｕｔ ．ｅｄｕ ．ｃｎ ．
０ 引 言
高等教育界的信息化建设这些年取得了重要
的进展 ，尤其是国家提出创新型的建设思路 ，进一
步激发了企业技术创新的热情与动力 ，作为教育
信息化的直接受益者 ，高等学校的硬件资源建设
已经达到了新的高度 ，而伴随着教育信息化发展
的两个方面 ，“硬件”与“软件”发展的不平衡成为
高校信息化建设的一个显著特点 ．在具备了较为
完善的网络以及硬件资源之后 ，高等学校下一步
的重点将是建设以应用系统和信息资源建设为重
点的数字校园 ．近几年 ，在国家“２１１ 工程”以及
“９８５ 工程”的大力支持下 ，一些高校在信息化建
设理论研究与工程实践方面取得了新的成绩 ；但
是由于我国高校类型较多 ，不同高校的业务模式
差别较大 ，高校内部业务成熟度普遍不高 ，在进行
信息化建设过程中 ，缺乏成熟的高校信息化理论
和通用的模式的支撑 ，重“建设”而轻 “整合” ，“信
息孤岛”现象普遍存在 ．为了实现信息共享和交换
以消除信息孤岛 ，一些高校及教育信息化软件提
供商在信息集成过程中建立了自己的信息标准 、
技术平台 ．目前现有的信息集成方法挑战主要表
现在（１）保护现有投资和用户资源的要求 ．随着高
校信息化系统的发展 ，用户电脑里大多要运行多
套信息系统 ，由于这些系统通常是分步进行建设
的 ，必然存在系统的更新换代问题 ．传统系统换代
存在如下问题 ：① 当对旧系统进行更新时 ，由于系
统平台不兼容 ，原来一些稳定可靠运行的软件不
能保证继续稳定运行 ，学校积累的历史数据资料
不能保留 ；② 如果使用的是第三方软件 ，在用户对
现有的功能进行扩展时 ，因为接口专用性 ，必然造
成一些信息系统要重复建设 ；③ 在系统功能进行
更新换代招标时 ，第三方软件的接口问题往往迫
使学校选择原来系统的厂家 ，而缺少选择最好的
应用软件的余地 ，受制于人 ．综上 ，对用户而言 ，进
行应用系统接口的标准化工作其意义是非常重要
的 ．（２）高校信息化的要求 ．集成平台研究与实现
需要高校信息化市场的有序发展 ，要实现信息共
享首先要保证信息安全 ，所以要根据不同种类信
息 、不同紧密程度和不同速度要求进行系统集成 ，
相互间以标准方式交换数据 ．市场环境下的信息
化系统比较多 ，不同厂商产品必须通过标准的接
口实现互联及信息资源共享 ．（３）业务变更对信息
集成影响的要求 ．业务系统的更新换代影响着应
用集成的稳定性 ．因为依据学校信息标准在现有
业务系统上的数据集成工作量巨大 ，会造成信息
集成不稳定 ．
因此如何统一 、科学 、规范地分类和描述信
息 ，进行信息的有效整合 ，发挥信息资源的综合效
益已成为高校信息化建设中面临的一个重要课
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