高校科研质量管理体制的研究是一个涉及多个方面的课题，其中包括科研管理、质量管理体制、科技任务执行以及与高等教育机构职能相关的科研成果转化等方面。本文将从高校科研质量管理体制的重要性、建立科研质量管理体制的必要性、以及当前高校科研质量管理体制所面临的问题和挑战等方面进行详细阐述。
科研质量管理体制对于高校完成重大科技任务具有重要性。在"科技兴国"战略的实施背景下，国家对高校的投入逐渐增加，科技工作成为高校除人才培养之外的重要任务之一。科技处作为高校管理科研工作的主要职能部门，它的核心任务是促进科技、教育与经济的结合，同时促进科学技术的发展和高级专门人才的培养。随着高校科技工作的增多，建立一套质量保证系统显得尤为迫切，这有助于高校更好地为国家和地区经济与社会发展做出贡献。
建立科研质量管理体制的必要性可以从多个维度分析。当前，高校科研工作正逐步实现从基础理论研究向应用研究的战略转移，这要求高校在内部管理上也必须进行相应的改革，以适应新的市场条件。高校科研工作的重点已不仅是基础学科研究，还包括工程项目和产品的开发研究。要实现这一转变，高校必须确保科研工作的质量，以保障科研成果转化的顺利进行。此外，科技管理的科学化、规范化、信息化程度相对薄弱，因此，高校需要通过建立科研质量管理体制来提高管理的科学性和规范性。
再者，高校建立科研质量管理体制的模式也是一个值得探讨的问题。不同类型的高校可能有不同的组织结构和管理模式。以科技处为例，一些综合性大学和理工科大学由于科技工作量较大，其下属科室设置较多，人员配备较强，因此需要建立一套统一的科研质量管理体制来应对各种科技项目。这一体制的建立通常需要4到5个核心要素，包括机构设置、人员配置、质量管理流程、以及监控机制等，以确保科研活动的有序性和高效性。
高校科研质量管理体制的建立和实施面临诸多挑战。例如，高校内部科技体制改革跟不上国民经济与社会发展的要求，科技与教育的结合没有从根本上得到解决。除此之外，科研管理的科学化、规范化、信息化程度薄弱，科技活动中的质量问题难以得到有效控制。此外，高校科研管理体制缺乏严格的质量控制，人为因素过多，管理者和科研人员缺乏统一的管理模式和明确的质量意识，这些都会严重影响到科研工作的效率和质量。
总结来说，高校科研质量管理体制的建立和优化是一个系统工程，需要从组织结构、管理流程、人员培训、质量意识等多个方面综合考虑。通过科学合理的质量管理体制，高校可以更好地保证科研工作的质量，提高科研成果的转化效率，从而在知识经济时代为国家科技兴国战略的实施做出更大的贡献。
