高职计算机应用基础课程“三维五化”教学模式 (2013年)

针对高职院校全面发展的技能型人才的培养目标，在高职计算机应用基础课程的教学中，提出了以培养学生能力为主线，构建学生的知识、能力与素质结构并使其协调发展为目标的新型教学模式――“三维五化”模式。文章围绕教学团队建设、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面的改革，给出了“三维五化”模式的研究思路和实施方案。实践表明，这种教学模式激发了学生的学习热情，有利于培养学生的学习能力、实践能力、创新能力，全面提高了教学的质量和效率。