论文研究 - 罗姆人,课程和教科书:希腊的情况
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更新于2020-06-02
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本文的目的是寻找罗姆族学生面临的教育问题,特别是那些来自制度安排和法律的学生。 为此,我们对目前在希腊小学教育中使用的所有教科书进行了内容分析。 我们的研究表明,尽管有所改进,“新”教科书仍将希腊人视为教育的中心。 罗姆人在教科书中的地位很弱,因此迫切需要建立一个探讨社会不平等和不公正问题的课程; 一门课程,它将阐明与人口,种族或民族出身,性别,性取向或特殊需要无关的所有人口的问题,活动和成就。
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