现有网络课程存在诸多教学策略设计不合理的问题,文章介绍了一种学习路径导航的设计方法。该方法针对学习者的学习风格和学习需求,采用适应性导航策略,呈现最佳路径供学习者参考,提供个性化的学习指导,帮助学习者提高学习效率。
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