根据提供的文件内容，可以提取以下IT相关知识点：
1. 教育信息化的重要性：文件中提及的阳光体育运动的推广及实施，需要通过广播、电视、网络、板报、宣传标语等多种媒介进行广泛宣传。在当今的高校教育环境中，信息技术在教育宣传、资源共享、知识传播等方面起着至关重要的作用。利用信息技术，可以通过建立在线平台、社交媒体、校园网站等渠道，有效提高阳光体育运动的知名度和参与度。
2. 数据收集与分析：研究中采用了调查法，对辽宁省部分高校的大学生进行为期两年的跟踪调查。在信息时代，利用IT技术对数据进行收集、存储、分析和处理变得更为高效和精确。通过构建在线调查问卷系统、学生信息管理系统等，可以更快速地收集大量数据，并利用数据分析工具进行深入的分析，从而为教育决策提供科学依据。
3. 教育资源的数字化与共享：阳光体育运动的推进需要依赖足够的场地设施和运动器材。信息技术可以帮助高校实现教育资源的数字化管理，例如，使用体育器材管理系统对器材的使用和维护进行数字化记录与监控，使用虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术构建虚拟的体育教学和锻炼环境。同时，信息技术还能实现教育资源的共享，比如通过在线体育课程视频、教学演示等形式，使学生能够在不同的地点通过网络获取优质的体育教育资源。
4. 信息技术在体育教学中的应用：研究表明，体育教师在推动阳光体育运动中扮演重要角色。随着信息技术的发展，体育教学方式也可以借助于IT手段进行创新，例如使用智能穿戴设备监测学生的运动数据，运用大数据技术分析学生的运动表现，使用在线教学平台进行互动教学等，这些都能够增加体育教学的趣味性和互动性，提高学生参与体育锻炼的积极性。
5. 信息技术在监督和评估中的应用：阳光体育运动的长效开展需要建立有效的监督管理机制。利用IT技术可以实现对体育活动参与度、学生锻炼情况、体质健康测试等的实时监控和评估。通过建立学生体育活动管理信息系统，教师和管理人员能够实时查看学生参与情况和运动效果，及时调整教学计划和运动方案，实现精准教育和个性化管理。
6. 教育政策与信息技术的结合：阳光体育运动的实施与推广是国家教育政策的一部分。信息技术可以辅助相关政策的宣传与执行，例如通过教育管理信息系统传达政策信息，使用网络公告板发布阳光体育运动的具体要求和活动信息，以及通过数据分析对政策执行情况进行评估。利用IT手段，可以加强政策的透明度和参与度，确保教育政策的落实。
上述知识点概述了信息技术在普通高校落实阳光体育长效机制研究中的应用与影响，展示了信息技术在教育资源共享、数据管理、教学互动、学生管理等方面的重要作用。
