论文研究 - 摩洛哥青少年就读学校视觉感知和工作记忆的研究

视觉感知和工作记忆是任何学习必不可少的神经心理学技能。 这项研究的目的是通过分析性别，年龄，学习水平和学习流向的数字图来分析这些技能，并通过评估摩洛哥青少年入学的感知和记忆缺陷来进行研究。 我们的样本包含146名高中生，其中包括78名男孩和68名女孩参加了这项研究，我们使用了Rey-Osterrieth复杂身材测验（ROCF-A）的数字版本来评估视觉感知和工作记忆。 这项研究的结果表明，一方面，超过34％的受试者表现出知觉缺陷的迹象，超过21％的受试者表现出记忆缺陷的迹象，另一方面，视觉知觉的得分是与年龄显着相关，并且工作记忆分数与年龄，受教育程度和信息流显着相关。