新课改背景下高师地理科学专业课程体系改革研究 (2013年)

以部分师范学院地理科学专业为例，在分析目前高师地理科学专业人才培养体系中存在问题的基础上，提出了高师地理科学专业人才培养体系改革尤其需要注意的几个方面，包括调整必修课与选修的比重，增加教师教育课程门类，课程分类设置，拓展专业方向，重视实践类课程体系建设等，目的是在21世纪构建起符合素质教育要求的地理教育课程体系．