论述了等级成绩数量化和数量成绩等级化的必要性,以学生成绩为例,依据正态分布模型,在等级成绩数量化的基础上给出了数量成绩化为等级成绩的方法,提出了等级成绩的平均评定标准的概念及计算方法,阐述了这一运算过程的理论含义.
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