陈春十分重视儿童教育,坚持理想信念,坚持教育思想,并通过教育实践继承和发展朱s的儿童教育思想。 这种教育思想在今天仍然具有重要的启示和借鉴意义,值得深入研究和继承。 本文采用文献研究的方法,对陈春的教育文献进行整理。 在此基础上,从儿童教育的功能,儿童教育的内容和儿童教育的方式三个维度对陈春儿童教育思想进行梳理和归纳。 希望本文可以为宋代陈春和新儒家教育思想的研究提供参考。
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