艺术院校新生焦虑状况及其影响因素初探 (2005年)

运用贝克焦虑量表及影响因素量表对某艺术院校新生进行调查,结果表明:有14 %的新生存在一定程度的焦虑,引起新生焦虑的主要因素有学习适应、人际交往、经济压力等.因此有必要对艺术院校新生的心理健康状况加以分析、研究,使学生正确认识这些矛盾冲突及所产生的原因,并有针对性地进行调适,使之尽快适应新的环境.