这是整理发布的一款《用计算器进行运算》课件PPT,PPT主要以初中数学课程为主,适合老师及学生...该文档为《用计算器进行运算》PPT课件1,是一份很不错的参考资料,具有较高参考价值,感兴趣的可以下载看看
《用计算器进行运算》PPT课件1是一个针对初中数学设计的教学资源,旨在帮助学生掌握如何使用计算器进行各种算术运算。课件中包含了基础的加、减、乘、除运算,以及涉及指数和小数的计算。通过这些运算,学生能够熟悉计算器的操作,并加深对数学运算的理解。
在课件的“算一算”部分,列出了如32+45、87-157、42×6、657÷9、4.5^3等基础计算题,这些题目涵盖了整数、负数、小数以及乘方的运算。通过这些简单的计算,学生可以练习使用计算器,同时检查计算器的正确性。
“做一做”环节中,第一部分引导学生探索一个有趣的数字规律。例如,选取1到9中的任意数字乘以9,然后再乘以12345679,会得到一个由11111111组成的数。这一练习旨在让学生发现并理解这个数学现象,培养他们的观察力和推理能力。
第二部分是利用计算器进行多位数乘法的练习,如99999与11至14的乘积。这些计算展示了乘法的快速技巧,让学生无需计算器就能推断出99999与19相乘的结果是1899981,通过观察前几组乘积的规律。
第三部分涉及到最大和最小四位数的减法问题,例如9865减去5689,然后使用差值的各个数字组成新的四位数并进行连续的减法操作。这一过程不仅锻炼了学生的计算器操作,还让他们体验到了数字游戏的乐趣,同时可能引出无限序列和循环的概念。
课件中的实际应用问题包括正方体印章的密度计算和纸张折叠的高度比较。在第一题中,需要学生了解体积和质量的关系,通过计算器计算印章每立方厘米的质量。而在第二题中,通过计算2的43次方乘以纸张的厚度,与地球到月球的距离进行比较,帮助学生判断上述说法的真实性,同时也引入了科学计数法和单位转换的概念。
这个课件全面覆盖了计算器的基本运算、规律探索、数学推理以及实际问题解决,是教学和自主学习的良好辅助工具,能够提升学生在数学运算中的熟练度和思维灵活性。
评论0