经典c程序100例(81–90)

本文将介绍一些经典C程序设计的案例，从标题来看，文章主要讨论了C语言编程中的基础应用。我们将重点分析第81至90个示例程序，涵盖的题目包括数学问题求解、数据类型转换、字符串处理等。本文会尽量详细解析每个示例的程序逻辑、程序分析和代码实现。 我们来看看第81个示例，它提出了一个有趣的数学问题：809乘以一个两位数等于800乘以该两位数再加上9乘以该两位数，最后加上1。我们需要求出这个两位数以及最终乘法的结果。通过观察题目，我们知道809、800和9乘以两位数的乘积，这提示我们可以使用一个循环来遍历所有的两位数，并检查条件是否满足。如果找到符合条件的两位数，就输出结果。 程序82涉及到数据类型转换。具体任务是将一个八进制数转换为十进制数。程序分析告诉我们，转换过程涉及到每一位数的计算。转换公式是将每一位上的数值乘以8的相应次方。在这个例子中，我们使用了一个循环来提取每一位上的数值，并逐步乘以8的相应次方，然后累加得到最终的十进制数。 程序83与数学问题相关，需要验证一个著名的数学猜想：每个大于等于4的偶数都可以表示为两个素数之和。这个程序的分析和实现需要我们首先理解素数的定义，以及如何在程序中判断一个数是否为素数。之后，我们使用循环来验证每个偶数是否能被表示为两个素数之和。 程序84的标题指出“判断一个素数能被几个9整除”，这提示我们素数只能被1和它本身整除。所以，这里的任务可能是要找到一个数它能够除以9，且是素数。分析部分可能包含一个循环，用于查找能够整除9的素数，然后程序输出这个数以及它能够被9整除的次数。 接下来的程序85讲的是判断一个数能被9整除的次数。这个问题的解决方法依赖于数学上的一个规则：如果一个数能被9整除，那么它的各个位数上的数字之和也能被9整除。程序中可能会使用一个循环来累加各位数字，同时记录累加次数，直到总和为9的倍数。 程序86的目标是连接两个字符串。C语言中处理字符串时，需要用到头文件"string.h"，里面包含了处理字符串的函数，如strcat()函数。这个示例程序可能通过while循环和条件判断来遍历两个字符串，最后使用strcat()函数将它们拼接在一起，并输出结果。 第87个示例涉及结构体的传递。结构体是C语言中用于描述复杂数据类型的一种构造。在这个例子中，我们可能需要定义一个结构体来存储不同类型的数据，如整数和字符，然后编写函数来接受这个结构体变量作为参数。通过实际的例子，我们可以看到如何在函数中访问和修改结构体的成员。 总结上述，C语言编程的这些示例涵盖多个基础主题，包括循环控制结构、条件判断、数据类型转换和字符串处理等。通过这些示例的学习，读者可以加深对C语言基础概念的理解，并提高编程技巧。掌握这些基础对于解决实际问题是非常有帮助的。在程序设计的学习过程中，不断实践和理解这些基础概念是成为一名优秀程序员的关键。