2010 text 3 英语一&二1

这篇资料涵盖了多个英语词汇及其应用，适用于英语学习者巩固词汇量和提高阅读理解能力。以下是一些关键知识点的详细说明： 1. **dynamics**：这个词指的是动态或事物交互作用的方式，常用于描述系统或群体中变化的过程和动力。 2. **simulation**：模拟或模仿，通常用于科技领域，如计算机模拟或实验中的模拟行为。 3. **compelling**：具有无法反驳或令人信服的力量，可以形容论据、证据或观点。 4. **derive**：源于或源自，表示某事物是从其他事物发展或演变而来。 5. **plausible**：看似真实的或看似有理的，形容一种表面上看起来合理但实际上可能有待证实的说法。 6. **embrace**：除了常见的拥抱含义外，这里指欣然接受或支持某个观念、理论或改变。 7. **variable**：变量，用于数学、科学和统计学中表示可变的因素。 8. **principal**：主要的或首要的，可以用来形容重要的角色或特征。 9. **epidemic**：通常指传染病的广泛传播，但也用于形容潮流或思想的迅速扩散。 10. **influential**：有影响力的，常用于描述人物或事物对他人或环境产生的重大影响。 11. **intuitively**：直觉地，表示不经过逻辑推理，仅凭直觉感知。 12. **interact**：互相作用、互动或互相影响，是描述个体之间相互联系的常用词汇。 13. **precisely**：准确地或精确地，强调非常精确的程度。 14. **acquaintance**：熟人，指认识但不是亲密朋友的关系。 15. **propagate**：传播，常用于植物繁殖或观念、知识的传播。 16. **cursory**：粗略的或草率的，形容对事物的快速而不深入的处理。 17. **anecdotal**：轶事的或传闻的，指基于个人故事而非科学研究的证据。 18. **celebrity**：名人，公众关注的人物。 19. **manipulate**：操纵或操作，可以指控制事物或人的行为。 20. **come up with sth.**：想出或提出（想法或计划），是表达创新思维的动词短语。 21. **stem from sth.**：起源于或由...造成，用于解释事物的原因。 22. **a mass of sb./sth.**：一大群人或物，常用于描述混乱或拥挤的场景。 23. **informed**：见多识广的，形容人具有丰富的知识或信息。 24. **cascade**：瀑布或连续传递的过程，也可以比喻信息或影响的连锁反应。 25. **essential**：必要的或本质的，用于强调某事物的重要性。 26. **commercially viable**：在商业上可行的，表示某方案或产品具有经济上的可行性。 27. **ruthless**：无情的或坚决果断的，形容人或行动的残酷无情。 28. **controversy**：争议或辩论，通常涉及不同观点的冲突。 29. **erupt**：爆发或突然发生，用于描述突然激烈的事件。 30. **fundamental**：基本的或根本的，指事物的核心或基础部分。 这些词汇和短语的详细解释有助于加深对英语的理解，提升语言运用能力，尤其对于准备英语考试或专业写作的学生来说尤为有用。通过学习和运用这些词汇，可以丰富表达，提高阅读理解的效率。同时，要注意一些词的特殊用法，如“perfect”作为动词表示使完美，“shrewd”形容精明，“unthinkingly”表示不假思索。