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50_黄帅哲_贪吃蛇游戏设计1
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2022-08-08
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17页
2.游戏运行流畅,帧数稳定 3.游戏机制进行创新,游戏玩法多元化 4.游戏可移植性良好 5.游戏出现的bug不能太多 3总体设计 3.1 小组人员分配 组员:李
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1
《 Python 程 序 设 计 》
课 程 设 计 报 告
(2018 —2019 学年第 一 学期)
题 目 贪吃蛇游戏设计
学生姓名 黄帅哲
专业班级 信管 16-2
学生学号 311609030219
教师姓名 徐 文 鹏
成 绩:
评 语:
教师签名:
日期:
2
目录
1 设计目的................................................................................................................................................3
1.1 课程设计目的.............................................................................................................................3
1.2 题目选择: ................................................................................................................................3
1.3 设计来源.....................................................................................................................................3
2 课程设计和要求:..............................................................................................................................3
2.1 课程设计教学任务和要求.....................................................................................................3
2.2 课程设计具体要求....................................................................................................................4
3 总体设计 ...................................................................................................................................................4
3.1 小组人员分配............................................................................................................................4
3.2 任务分配: ................................................................................................................................5
3.3 具体功能设计: ........................................................................................................................5
4 设计实现................................................................................................................................................7
4.1 程序运行效果............................................................................................................................7
4.2 实现方法...................................................................................................................................7
4.2.1 开始和结束界面的编辑 ............................................................................................8
4.2.2 键盘控制的实现..........................................................................................................8
4.3 实现结果评价.............................................................................................................................9
5 详细设计 ...................................................................................................................................................9
5.1 界面代码......................................................................................................................................9
5.2 详细介绍....................................................................................................................................10
5.2.1 提示信息函数介绍....................................................................................................11
3
5.2.2 开始界面函数介绍....................................................................................................11
5.2.3 结束界面函数的介绍 ...............................................................................................13
6 调试与测试 ............................................................................................................................................14
7 设计总结.................................................................................................................................................15
7.1 尚未解决的问题: .................................................................................................................15
7.2 体会: ........................................................................................................................................15
4
1 设计目的
1.1 课程设计目的
本课程设计是本专业的一门重要实践性教学环节。在学习了专业基础课和
《Python 程序设计》课程的基础上,本课程设计旨在加深对 Python 程序设计的
认识,对 Python 语言及其语言生态有一个进一步的掌握和应用,学会运用 Python
标准库及外接相关库来解决实际问题的基本能力,培养和提高学生分析问题、解
决问题的能力,尤其是提高学生使用 Python 为开发语言来进行问题描述、交流
与思考的能力,为毕业设计和以后的工程实践打下良好的基础。
1.2 题目选择:
贪吃蛇小游戏
1.3 设计来源
贪吃蛇小游戏的来源是参考经典手机游戏贪吃蛇修改而成,是我们童年的回
忆,主要利用玩家的反应来控制蛇身的上下左右移动,来使蛇身逐渐变长,记录
得分,挑战自我。由于传统游戏过于简单,界面单一,没有挑战性,我们在传统
游戏的基础上进行了很多修改和功能添加。
2 课程设计和要求:
2.1 课程设计教学任务和要求
本课程设计主要任务是以 Python 为开发语言完成一个 100~300 行左右规模
的程序项目开发。
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经年哲思
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