中频词汇 Unit 19实战演练1

在本单元的中频词汇实战演练中，我们关注的是在英语考试中常见的词汇及其应用。通过对历年真题的分析，我们可以看到这些词汇在不同语境中的使用，这对于提高阅读理解、填空和语法理解能力至关重要。 第一题来自2010年的完型填空，句子表达了实验方法的独特性可能造成了对实验结果的误导性解释。这里，选项[D] misleading（误导的）最为合适，因为它准确地描述了实验方法可能导致的错误解读。其他选项[A] disputable（可争论的）、[B] enlightening（有启发性的）和[C] reliable（可靠的）都不符合上下文的语义需求。 第二题是1998年的语法题目，涉及记者可能夸大事实以制造新闻冲击力的情况。在这里，[A] explosion（爆炸）不仅形象地描绘了新闻产生的轰动效应，而且与其它选项[B] sensation（感觉）、[C] exaggeration（夸张）和[D] stimulation（刺激）相比，更能体现新闻报道的突发性和广泛影响。 第三题来自1996年的词汇题，描述的是全球众多科学团队致力于寻找一种实用且经济的利用太阳能分解水分子的方法。[A] pursuing（追求，寻求）最恰当，因为它体现了科学家们持续不断的努力和探索。其他选项[B] chasing（追逐）、[C] reaching（达到）和[D] winning（赢得）虽然也有积极向上的意味，但没有“追求”那样准确地表达出科研过程的长期性和不确定性。 第四题是1998年的语法题，考查的是动词“cease”的含义。在这个句子中，护照将在月底失效。[A] expire（到期）最适合，因为它是“cease”在这一语境下的同义词，表示证件的有效期限结束。其他选项[B] exceed（超过）、[C] terminate（终止）和[D] cease（停止）虽然都有“结束”的意思，但在语境中不及expire贴切。 最后一题是2010年cloze测试中的误导（mislead）一词的再次出现，与第一题的语境相似，都是强调错误或误导性的解释。 通过以上真题例句，我们可以看出每个词汇在特定语境中的独特意义和用法。在学习中，不仅要记住单词的基本含义，还要理解它们在实际语境中的细微差别，这样才能在考试中准确理解和应用。同时，这样的练习也有助于提高我们的英语阅读理解能力和语言运用技巧。