编译原理实验指导书-词法分析1

在编译原理中，词法分析是编译过程的第一步，它主要负责将源代码文本分解成一个个有意义的单元——单词（Token），这些单词是语言的最基本构成元素。本实验旨在帮助学生深入理解和掌握词法分析的基本原理和方法，同时训练他们在实际编程中应用自动机知识解决实际问题的能力。 实验的具体目标包括： 1. 巩固词法分析的基本功能和原理，理解词法分析器如何识别源代码中的不同符号。 2. 学习并运用确定有限状态自动机（DFA）进行词法分析，DFA是一种非常有效的模型，能够对给定的输入序列进行匹配。 3. 理解并处理词法分析中的异常和错误，例如识别不合法的标识符、运算符、关键字等，以及处理未闭合的注释等问题。 实验内容要求设计和实现一个类高级语言的词法分析器，该分析器需要能识别以下类型的单词： - 标识符：遵循特定的命名规则，由字母、数字和下划线组成，首字符不能是数字。 - 关键字：包括数据类型关键词（如整型、浮点型等）和控制结构关键词（如if、else、do、while等）。 - 运算符：包括算术运算符、关系运算符和逻辑运算符。 - 界符：如赋值符号"="和结束符号";"等。 - 常数：无符号整数和浮点数。 - 注释：支持"/*...*/"格式的多行注释。 实验要求学生： 1. 使用DFA技术构建词法分析器。 2. 设计测试用例，覆盖所有列出的单词类型，并包含错误示例，以测试分析器的容错能力。 3. 输出分析结果，包括符号表和Token序列。 4. 在实验前完成预习报告，包括需求分析、文法设计和系统设计。 5. 当堂完成实验并接受验收，未完成者将扣分。 6. 实验结束后一周内提交实验报告和源代码，逾期将影响成绩。 实验的评分标准分为课堂表现、操作表现和实验报告三部分： 1. 课堂表现主要考察出勤和课堂纪律。 2. 操作表现主要看能否按时完成实验，功能是否完整，结果是否正确，以及用户界面的友好程度。 3. 实验报告则评估需求分析的深度，设计的合理性，以及系统实现和结果分析的全面性。 通过这个实验，学生不仅能深入理解词法分析的理论，还能提升其实际编程和调试技能，为后续的编译过程打下坚实基础。