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留学生教育におけるITリテラシー支援の現状と課題1
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2. 1 及携帯電話普及状況 2. 2 日 常生 活, 学 校 2. 2. 1 日 常生 活 l T 浸透 状 況 2. 2. 2 大学生活 l T 浸透状況
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留
学
生
教
育
に
お
け
る
l丁
リ
テラ
シ
ー
支
援
の
現状
と
課
題
深川
美帆
・
濱
田
美
和
・
深
澤
の
ぞ
み
TheCunientStatesandFuttlreDevelopmentsofITLiteracySupport
intheEducationoflntemationalStudents
FUKAGAWAMiho,HAMADAMiwa,FUKASAWANozomi
要
旨
本稿
で
は
,日本社会
に
お
け
る
IT化
の
実
情
や
留学
生
の
ITリ
テラ
シ
エ
の
現
状
を
明
らかにして
,留
学
生
教
育
で
行
う
べ
き
支援,教
育
内容
を
検
討
す
る
。
様
々
な
調
査
結
果
に
裏付
け
ら
れ
る
よ
う
に
,日本
の
IT環
境
は
世
界
最
先
端
レ
ベ
ル
に
達
して
お
り
,ITは 今
や
私
た
ち
の
生
活
に
広 く
深
く
浸
透
し
つ
つ
あ
る
。
こ
の
よ
う
な
社会
で
生
活
す
る
留学
生
にと
っ
て
,日本
語
環
境
の
IT機
器
を
使
い
こ
な
す
に
は
,日本語力
に
加
えて
日
本語
の
IT用
語
,日
本語
入
力,そ
し
て
日
本
に
お
け
る
著
作
権
や
セ
キュリ
テ
ィ
に
対
す
る
考
え
方
な
ど
が
問
題
とな
っ
て
い
る
。
こ
う
し
た
点
を
3、
ま
えて
,留学
生
に
対
する
ITリ テ
ラ
シ
ー
の
授業
や
,教 科書
及
び
用語
集
の
作成
が
行
わ
れ
て
い
る
。
ま
た
,イ ン
タ
ー
ネッ
ト上
には
留学
生
にと
っ
て
学
習
や
情
報収集
の
助
け
とな
る
サ
イ ト
が
あ
り
,今 後
も発
展
して
い
く
こ
とが
予
想
さ
れ
る
。留学
生
に
対
す
る
ITリ
テラ
シ
ー
養成
や
支
援
は
,
日
本語教育
の
中
で
積極的
に
扱う
べ
き
で
ある
と
考
える
。
【
キ
ー
ワ
ー
ド
】
留学
生
,ITリ
テラ
シ
ー
,日本
語
環
境
の
IT,日
本語
力
1は
じめ
に
情報
化
社会
と
言
わ
れ
て
久
し
い
が
,近
年,社 会
に
おけ
る
IT化
の
進
展
は
目覚
し
く
,私
た
ち
の
生
活
を
大
き
く
変
え
て
い
る
。
日
本
の
大
学等
で
学
ぶ
外国
人
留
学
生
(以下,留
学
生
と
称
す
)が
必
要
と
す
る
支
援
・
教
育
も
IT化
の
進
展
とと
も
に
変
化
して
き
て
お
り
,新
た
な
段
階
に
入
っ
て
き
て
い
る
よ
う
に
思
わ
れ
る
。
そ
こ
で
,本 稿
では
,日本社会
に
おけ
る
IT化
の
実
情
や
留学
生
の
ITリ テ
ラ
シ
ー
の
現
状
を
明
ら
かにして
,留 学
生
教育
で
行
う
べ
き
支
援
,教 育
内容
に
つ
い
て
検討
する
。
2日
本
社会
に
お
ける
lTの
浸
透
状
況
IT(InformationTechnology)と
い
う
と
,様
々
な
情報技術
を
指
す
が
,こ
こ
で
は主
にITの
根幹
的
な
役割
を
持
つ
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
,そ
し
て
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
と
並
ん
で
今
後
重
要
な
ツ
ー
ル
にな
り
う
る
と
考
えら
れ
る
携帯
電
話
が
,日本社会
に
ど
の
程度
浸
透
し
て
い
る
かに
つ
い
て
述
べ
る
。
2.1イ
ン
タ
ー
ネ
ッ ト
及
び
携帯
電
話
の
普
及
状
況
IT化
を
促
進
し
た
最
も
大
き
な
要因
は
,イ
ン
タ
ー
ネ
ッ
ト
の
普
及
である
。
ITUCnterrlationalTelecommunication
UniOn)の
統計
に
よ
る
と
,世 界
の
中
で
の
日
本
の
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
普
及
率
,利 用率
を見
る
と
,イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
利
用人数
は
アメ
リ
カ
,中 国
に
続
い
て
世
界第
3位
で
ある
。
イ
ンフ
ラ
面
で
見
る
と
,固
定
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
の
普及率
が51.5%と
先
進
国
の
中
ではあ
ま
り
高
く
な
い
も
のの
,ブ
ロ
ー
ド
バ
ン
ド
の
料
金
の
安
さと
速
度
の
速
さ
は
世界
で
も
ト
ッ
プ
ク
ラ
ス
である
D。
ま
た
,ITUの 報告
2)に
よる
と
,携 帯
電
話
や
イ
ン
タ
ー
ネ
ッ
ト
の
料
金
・
普
及
率
な
ど
11項
目
から
算
出
し
た
「
デ
ジ
タ
ル
機会
指
数
」
の
で
は
,180カ
国中,日本
は
韓国
に
続
い
て
第
2
―‑29‑
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/86317774/bg2.jpg)
位
で
あ
らた
。
こ
れ
ら
のこ
とか ら
,日
本
の
IT環
境
は
世界最
先
端
レ
ベ
ル
に
達
し
て
い
る
と
言
える
。
次
に
,日本
の
イ
ン
タ
ー
ネ
ッ
ト
の
利
用動
向
に
つ
い
て
見
る
と
,イ
ン
タ
ー
ネ
ッ
ト
利
用
者
数
と
人
口
普及
率
は
年
々
増
加
し
て
い
る
。
総務
省
の
「
平成
18年
通信
利
用動向調
査
の
結果」
4)に
よ
れ
ば
,イ
ン
タ
ー
ネ ッ
ト
利
用者
数
は
8,754万
人
で
あ
り
,前
年
よ
り
225万
人
増
加
して
い
る
。
ま
た
,個
人
がイ
ン
タ
ー
ネ ッ
ト
ヘ
接続
す
る
ため
の
端
末
の
利
用状
況
を
見
る
と
,パ
ソ
コ
ン
から
の
利
用
者
は8,055万
人
(90.2%),携
帯
電
話等
か
ら
の
利
用者
は7,089
万
人
(80。
9%)で
あ
り
,パ
ソ
コ
ン
と
携帯
電
話等 (PHS,携 帯情報
端末
など
を
含
む
)の
両端
末
から
の
利用者
は
,
6,099万
人
(69.7%)で
ある
。
日
本
の
イ
ン
タ
ー
ネ
ッ
ト
普
及
の
特
徴的
な
点
と
し
て
,携 帯
電
話等
のモ
バ
イ
ル
で
の
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
普
及率
が
高
い
こ
と
が
挙
げ
ら
れ
て
い
るが
9,こ
の
結果
か ら
も
携帯
電
話
が
日
本
の
IT化
に
お
い
て
コ
ン
ピ
ュ
ー
タと
並
ん
で
重
要
な
ツ
ー
ル
とな
っ
て
い
る
こ
と
がわ
か
る
。
携
帯
電
話
の
契約台
数
は
年
々
増
加
して
お
り
,2007年
5月
末
現
在
で
,97,580,300台
に
上
った
(社団法
人
電
気
通信
事
業者協会
の
統計
によ
る
)。年代別
に
利用率
を
見
る
と
,13歳
から65歳 ま
で
の
利
用率
は 6割
を
超
えて
お
り
,特
に20代
〜
50代
では 8割
を超
え
て
い
る
の
。
最
近
では
携帯
電
話
の
機能
が
拡
張
して
お
り
,通
話
以
外
に
も
,メ
ー
ル
送
受信
,ウ
ェ
ブ
ペ
ー
ジ
の
閲
覧
,GPS機 能,テ
レ
ビ
視聴,音 楽
の
ダ
ウン
ロ
ー
ド
,お
サイ
フ
ケ
ー
タ
イに
見
ら
れ
るよ
う
な
電
子
決
済機能
な
ど
,モ
バ
イ
ル
端
末
として
様
々
な
機能
が
付加
さ
れ
,用
途
が
広
が
っ
て
い
く
こ
とが
予
想
さ
れ
る
7)。
以
上
のこ
とから
,日本
は
世界
の
中
で
も
比
較的
IT化
が
進
ん
で
い
る
国
であ
り
,今
後
も
生
活
へ
の
多様
な
広
が
り
が
拡
大
す
る
こ
とが
予
想
さ
れ
る
。
こ
の
よ
う
な
社
会
で
生
活
す
る
留学
生
にと
っ
て
も
,ITに 接
す
る
機会
が
多
い
こ
と
は
間
違
い
な
い
だ
ろ
う
。
2.2日
常
生
活,学 校
に
お
ける
!丁の
浸
透
状況
2.2.1日
常
生
活
に
お
け
る
lTの
浸透状況
こ
れ
だ
け
ITが
浸
透
して
い
る
中
で
,私
た
ちは
実
際
に
日
頃
ど
の
よ
う
な
場
面
で
こ
れを
利
用
して
い
る
だ
ろ
う
か
。
ここ
で
は
,日常
生
活
に
お
い
て
,イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
を
はじめと
す
る
情
報
ネッ
ト
ワ
ー
クが
ど
の
よ
う
な
場面
で
利
用
さ
れ
て
い
る
かに
つ
い
て
考
えてみ
る
。
イ
ン
タ
ー
ネ
ッ
ト
の
特質
を
最
も
よ
く反
映
して
い
る
の
は
,情 報
交換
・
情
報
発信
で
あろ
う
。
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
の
普
及
と
と
も
に
ウェブ
ペ
ー
ジ
の
閲覧及
び
作成
が
二
般
ユ
ー
ザ
ー
の
手
によ
っ
て
も
行
わ
れる
よ
う
にな
った
が
,
最
近
では
,ブ
ロ
グ
(Weblog)や
SNS(SocialNetworkingService)の
登
場
によ
り
,一 般
ユ
ー
ザ
ー
がよ
り
簡単
に
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト上に
情報
を
発信
で
き
るよ
う
にな
った
8)。
イ
ン
タ
ー
ネ
ッ
ト上
の
情報
が
増
え
るに
伴
い
,検
索
エ
ン
ジ
ン
を
利
用
してイ
ン
タ
ー
ネ ッ
ト上
か
ら
自分
の
必
要
な
情
報
を
収
集
す
る
と
い
う
こ
と
は
,か
な
リ
ー
般
的
にな
っ
て
き
て
い
る
。最
近
で
は
,ウ
ィ
キ
ペ
デ
ィ
ア
(Wikipedia)の
よ
う
に
,一 般
ユ
ー
ザ
ー
に
よ
っ
て
執筆
が
加
えら
れ
て
い
く
イ
ン
タ
ー
ネ ッ
ト上
の
百科
事典
も
よ
く
利
用
さ
れ
て
い
る
。
ま
た
,イ
ン
タ
ー
ネッ
トは
人
々
の
コ
ミ
ュ
ニ
ケ
ー
シ
ョ
ン
の
形
態 も
大
き
く
変
え
た
。
電
子
メ
ー
ル
や
チ
ャッ
トは
,
時
間
や
距離
の
制約
を越
え
た
コ
ミ
ュ
■
ケ
ー
シ
ョ
ン
を
可能
にし
,携
帯
電
話
で
の
メ
ー
ル
も
含
め
て
,私
た
ち
の
主
要
な
コ
ミ
ュ
ニ
ケ
ー
シ
ョ
ン
手段
と
して
広 く
普及
して
い
る
。
さ
らに
,イ
ン
タ
ー
ネ
ッ
ト
を
使
っ
た
IP電
話
の
急
速
な
普
及
は
,従 来
の
固
定電
話
の
存
在
を
揺
る
が
し
つ
つ
ある
。
そ
して
,イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
の
高
速
化
。
大容
量
化
は
,情
報
伝
達
の
領域
にと
どまら
ず
,娯
楽,ビ
ジ
ネ
ス
,教
育
の
あ
り
方
も
大
き
く
変
え
た
。
イ
ン
タ
ニ
ネッ
ト上
で
音楽
鑑
賞,映 画
鑑
賞,読 書,ゲ
ー
ム
な
どが
気軽
に
楽
し
め
るよ
う
に
な
り
,電 子
マ
ネ
ー
,ネ
ッ
ト
シ
ョ
ッ
ピン
グ
,ネ
ッ
ト
バ
ン
キ
ン
グ
,ネ
ッ
ト
ト
レ
ー
ド
な
ど
の
登
場
に
よ
り
,商 取
引
,金 融取引
に
お
い
て
も
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
が
果
た
す
役
割
は
重
要
に
な
っ
て
き
て
い
る
。
ま
た
,学
術
分野
に
お
い
て
も
,調
査
・
研究
で
情報
を
検索
する
こ
と
は
も
ちろ
ん
,研 究
成果
の
発信 も
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト上で
活発
に
行
わ
れ
て
い
る
。
教
育
分
野
に
お
い
て
も
,初
中等教
育機
関
で
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
を
活
用
し
た
教育
の
が
取
り
入
れ
ら
れ
て
お
り
,CALL(ComputerAssistedLanguageLearning)や
e―
learning10)な
ど
を
利
用
し
た
―‑30‑―
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/86317774/bg3.jpg)
学習
も
さ
か
んに
行
わ
れ
るよ
う
にな
っ
て
い
る
。
な
お
,イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
は
コ
ンピ
ュ
ー
タ
の
画面
を
見
ながら
マ
ウ
ス
とキ
ー
ボ
ー
ド
を
操作
してアク
セ
ス
す
る
と
い
う
イ
メ
ー
ジ
が
強
い
が
,い
わゆる
コ
ンピ
ュ
ー
タ
を
直
接
使
用
し
て
い
な
く
て
も
,例
え
ば
銀行
の
ATMや
,
病院
の
受付
,コ
ンビ
ニエ
ンスス
ト
ア
の
店
頭
な
ど
に
設
置
さ
れ
た
,タ
ッ
チ
パ
ネ
ル
式
の
情報
端
末
を
利
用
する
例
も
多
い
。
この
よ
う
に
,ITは
今
や
私
た
ち
の
日
常
生
活
に
深
く入 り込
ん
で
い
る
と
言
え
る
。
こ
う
し
た
イ
ン
タ
ー
ネ
ッ
ト
サ
ー
ビ
ス
を
提
供
す
る
,高
速通
信網
や
移
動
通
信網
の
イ
ンフ
ラ
が
今後
一
層
進
め
ば
,
固定
し
た
場所
から
の
アク
セ
スだ
け
で
は
な
く
,携 帯
電
話
を
は
じ
めと
す
る
モ
バ
イ
ル
機器
を
利
用
し
て
,い
つ
で
も
ど
こ
で
も通
信
で
き
る
ユ
ビ
キタ
ス
コ
ンピ
ュ
ー
テ
ィ
ン
グ
lDが
一
層
進
む
こ
とにな
り
,私
た
ち
の
生
活
に
及
ぼ
す
影
響
も
ま
す
ます
大
きく
なる
こ
とが
予
想
さ
れ
る
。
2.2.2大
学
生
活
に
お
け
る
lTの
浸
透
状
況
教育機関
に
おけ
る
IT化
も
日覚
し
く
,文 部科学省
の
調
査
による
と
,2006年
3月
現
在
に
お
い
て
,公
立
学
校
小
中高等学
校
に
おけ
るイ
ン
タ
ニ
ネッ
ト
の
普
及率
は
,9割
を
超
えて
い
る
1の
。
と
り
わ
け
,大
学
など
の
高等
教
育機
関
では
IT化
が
多方面
で
進
ん
で
お
り
,ITス
キ
ル
を
使
い
こ
な
せ
な
い
と
,大 学
で
の
学習
・
研究
活
動,
そして
就職
活
動
を
行
う
こ
とが
難
し
い
状
況
で
あ
る
こ
と
が
推察
さ
れ
る
。
例
え
ば
,授 業
に
お
い
て
,ノ
ー
ト
テ
イキ
ン
グ
や
レ
ポ
ー
ト
の
提出
など
に
コ
ン
ピ
ュ
ー
タ
及
び
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
の
使
用
を
指示
さ
れ
る
こ
と
も
少
な
く
な
い
1の
。最
近
で
は
,入 学
と
同時
に
学内
の
コ
ンピ
ュ
ー
タ
を
使用
す
る
た
め
の
IDと
パ
ス
ワ
ー
ド
を
学
生
に
発
行
し
た
り
,パ
ソ
コ
ン
の
購
入
を
義務
付
け
た
り
す
る
大
学
も
ある
。
授
業
の
シ
ラ
バ
ス
や
学部学
科
の
案
内等
は
,ほ
と
ん
ど
の
大
学
でホ
ー
ムペ
ー
ジ
上
に
公開
さ
れ
て
お
り
,中
に
は
履
修
登
録
を
,
ネッ
ト
ワ
ー
ク
を
使
っ
て
行
う
大
学
も
ある
。
ま
た
,従 来
は
事務
室
に
出
向
い
て
行
っ
て
い
た
各
種手
続
き
(証
明
書
の
発
行
依
頼
な
ど
)を
学
内
に
設置
さ
れ
た
端末
で
行
った
り
;大 学
から
の
連
絡
や
お
知
ら
せ
を
メ
ー
ル
や
学内
ホ
ー
ムペ
ー
ジ
で
伝
え
た
り
す
る
こ
と
も
多
い
。
図書館
に
はOPACと
呼
ば
れ
る
蔵書
検索
シス
テ
ム
や
電
子
ジ
ャ
ー
ナ
ル
など
の
サ
ー
ビ
ス
があ
り
,こ
れを
活用
せ
ず
し
て
調
査
0研
究
を
行
う
こ
とは
まず
考
えら
れ
な
い
。
就職
や
進
学
に
お
い
て
も
,イ
ン
タ
ー
ネッ
トや
コ
ンピ
ュ
ー
タ
が
不
可欠
である
。
大
学
及
び
大
学院
の
入
学
試
験
に
お
い
て
も
,最
近
では
入
試情報
を
ホ
ー
ムペ
ー
ジ
に
載
せ
た
り
,出
願
や
入
学
試
験
の
一
部
にイ
ン
タTネ
ッ
トを
利用
し
た
り
す
る
大
学
も
出
て
き
て
い
る
。
ま
た
,就 職
活動
に
お
い
て
も
,企
業情報
や
採
用
情
報
の
収集,就
職
説
明会
の
エ
ン
トリ
ー
などは
,イ
ン
タ
ー
ネッ
ト上
で
行
う
こ
と
が
一
般的
にな
っ
て
き
て
い
る
。
2.31丁
環境
に
お
ける
留学
生
の
現状
前節
で
述
べ
た
よ
う
に
,今
や
IT無
く
し
て
は日
常
生
活
や
学
校
生
活
を送
る
の
は
難
し
い
と
思
える
ほ
ど
,日本
社会
に
深
く
浸
透
し
て
い
る
が
,こ
の
よ
う
な
中
で
生
活
す
る
留学
生
の
現
状
はど
の
よ
う
にな
っ
て
い
る
の
だ
ろ
う
か
。
深
澤
ら
(2005a)に
よ
れ
ば
,コ
ンピ
ュ
ー
タ
を
ほぼ
毎
日
利
用
す
る
学
生
は73.7%で
,2,3日
に1回
利
用
す
る
学
生
を
含
め
る
と9割
を
占
め
る
。使
用目的
を
た
ずね
る
と
,コ
ン
ピ
ュ
ー
タ
を
学
習
や
研
究
の
ため
に
使
用
す
る
と
答
え
た
学
生
が7割
を超
え
,コ
ンピ
ュ
ー
タ
が
留学
生
に
と
っ
て
も大
学
で
の
学習
や
研究
に
不可
欠
な
ツ
ー
ル
で
ある
と
言
える
。
ま
た
,イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
の
利
用
に
つ
い
て
見
る
と
,7割
の
学
生
がほ
ぼ
毎
日
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
を
利
用
し
て
おり
,
利
用時
間
に
つ
い
て
も
6割
弱
の
学
生
が 1時
間以
上
利
用
し
て
い
る
こ
とから
,留 学
生
の
生
活
にイ
ン
タ
ー
ネッ
ト
は
かな
り
浸
透
し
て
い
る
こ
と
が
わ
か
る
。
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
の
使
用目的
を
見
る
と
,メ
ー
ル
の
利
用
が91.9%と
最
も
多
く
,こ
の
他
,ニ
ュ
ー
ス
の
閲覧 (77.5%),レ
ポ
ー
ト
情報
の
収集 (73.7%),趣
味
の
情
報収集 (49。
3%),
シ
ラ
バ
ス
閲覧
(25。
8%),就
職
活
動 (19。
1%)な ど
が
挙
が
っ
て
い
る
こ
とから
も
,留
学
生
にと
っ
て
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
が
生
活
をす
る
う
えで
欠
か
せ
な
い
も
の
で
ある
こ
とが
わ
かる
。
留
学
生
を
含
む
在
日
外国
人
に
つ
い
てKDDI総
研
が
行
った
,在
日
外国
人
の
イ
ン
タ
ー
ネッ
ト
利
用動向
調
査
1の
による
と
,調
査
対象
519人
の
う
ち
,そ
の
62.0%が
コ
ン
ピ
ュ
ー
タ
を
所
有,72.1%が
携帯
電
話
を
所
有
―‑31‑
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