本文主要讨论了在教育管理软件中遇到的一些前端、测试和教学管理方面的问题以及相应的解决方案。
首先，关于文件资料管理，系统不允许上传以".txt"结尾的文件，这是由于安全考虑，防止恶意上传脚本文件。为了解决这个问题，临时的解决方案是取消文件流校验，等待完善后再恢复此功能。
其次，教师端存在几个疑问。对话框无法移动是前端框架组件的问题，可能需要更新或定制组件以实现移动功能。试题管理的过滤功能尚未包含教学任务，这源于表结构设计，为的是方便多个老师共同维护同一教学任务的试题。对于教学任务重复显示的问题，是由于前期设计的不足，需要调整文件夹名称格式并考虑后台删除教学任务后的显示逻辑。
教师发起的测试在监控列表中看不到学生记录，这是系统设计上的限制，只能监控进行中的测试。为了解决这个问题，建议在列表中增加测试状态列，展示所有学生的测试状态，包括未进行、进行中和已完成。
教学任务之间的实验项目复制功能尚未实现，主要是为了减少教师重复发布相同的实验，避免数据堆积和管理混乱。目前有两种方案：一是新增“共享”字段，让教师共享实验，但这可能导致数据一致性问题；二是实验“分享”功能，实验以复制形式独立维护，但增加了教师的工作量。
学生端也有几个问题。登录时频繁弹出“请先登录”的提示，可能是前端逻辑处理不当或教师登录学生平台的身份验证问题。建议优化登录弹窗处理逻辑。实验管理列表查询状态丢失，需要记录查询条件，以便返回时保持状态。最后，关于测试状态显示不一致的问题，需要详细了解操作流程以重现bug并修复。
综上所述，教育管理软件需要不断优化和改进，以满足教师和学生的需求，提高教学管理效率。这些问题的解决需要跨部门协作，包括前端开发、后端设计、测试团队和产品经理，确保系统的稳定性和用户体验。
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