《计算机网络》课程设计 高占春 gaozc@bupt.edu.cn Tel.13701053226(1)1

《计算机网络》课程设计主要关注DNS（Domain Name System）服务器的实现，这是一项关键的互联网技术，用于将人类可读的域名转换为IP地址。在课程设计中，学生需要设计并实现一个DNS服务器程序，该程序能处理客户端的查询请求，并提供相应的IP地址或返回错误信息。 DNS服务器的基本功能设计包括以下几点： 1. **域名解析**：服务器需读取预先设定的"Ip-域名"对照表，当收到客户端查询请求时，检查域名是否存在于表中。 2. **错误处理**：如果查询的域名对应IP为0.0.0.0，服务器应返回“域名不存在”的错误信息，此功能可作为不良网站拦截的一部分。 3. **正常查询**：如果查询的域名在对照表中有对应IP，服务器直接返回该IP地址，实现基础的DNS服务功能。 4. **中继查询**：如果在本地表中找不到域名，服务器需向互联网上的其他DNS服务器发起查询，并将得到的结果转发给客户端。 在实现过程中，由于可能存在多个客户端同时查询，所以还需要处理并发和消息ID的转换，确保数据包的正确识别和响应。此外，为了保证程序的可读性和团队协作，提交的程序应是小组成员都能理解的。 课程设计还包括以下部分： 1. **系统功能设计**：明确系统应完成的任务，如解析请求、查找数据、处理异常等。 2. **模块划分**：将整个系统分解为多个独立的、可复用的模块，如数据存储模块、查询模块、通信模块等。 3. **软件流程图**：绘制流程图以可视化程序的执行过程，帮助理解和优化设计。 4. **测试用例与运行结果**：设计不同的输入情况，测试服务器的性能和正确性，并记录运行结果。 5. **问题调试与总结**：记录在开发过程中遇到的问题及其解决方案，以及课程设计的个人总结。 提交的材料包括源代码和实验报告，其中报告应包含系统功能设计、模块划分、流程图、测试案例、调试过程和工作总结。源代码应组织有序，方便老师评审。 参考的资料包括Socket编程的相关文献、RFC1305（NTP协议文本）、RFC1035（DNS的详细规格）以及在线资源，例如Wikipedia上的DNS介绍和 WireShark网络抓包工具，以辅助理解DNS协议和进行网络通信的分析。 通过这个课程设计，学生不仅能够深入理解DNS的工作原理，还能提升编程能力、问题解决能力和团队合作精神，为未来在IT领域的职业发展打下坚实的基础。