教务系统是一个重要的信息化工具，主要用于管理学生的个人信息、课程选择以及成绩查询，同时为教师提供个人信息管理、课程信息管理和成绩管理等功能。这个桂林电子科技大学的2019-2020学年第二学期数据库系统原理综合实验报告，旨在设计并实现这样一个教务系统。
1. 需求调研：
- 社会背景：随着教育信息化的发展，高效、便捷的教务管理系统已成为提升教学质量、减轻教务工作负担的关键。教务系统不仅能够提高信息处理效率，还能实现数据的准确存储和快速检索。
- 用户需求：
- 学生端：学生能够通过系统管理个人信息，如修改个人信息，选择感兴趣的课程，并查询个人成绩。这些功能使学生能更方便地了解自己的学习情况。
- 教师端：教务工作人员可以通过系统管理个人信息、课程信息，包括添加、修改或删除课程，发布成绩等。同时，他们还可以进行教学管理，如处理学生的选课请求，确保教学工作的顺利进行。
2. 功能分析：
- 学生功能：主要包括个人信息管理、选课和成绩查询。个人信息管理允许学生更新个人资料；选课功能让学生能够按照自己的需求选择课程；成绩查询则允许学生随时查看自己的考试成绩。
- 教师功能：包括个人信息维护、课程管理（添加、编辑和删除课程）、成绩录入和用户退出。这些功能帮助教师更好地进行教务工作，保证信息的准确性和及时性。
3. 数据库设计：
- 数据库关系分析：在设计教务系统时，需要考虑不同实体之间的关系，如学生与课程的关系，课程与教师的关系，以及课程计划与课程的关系等。
- 概念结构与逻辑结构的设计：首先确定实体和它们的属性，比如学生实体有学号、姓名、性别等属性；课程实体有课程编号、课程名、学分等属性。然后建立实体间的关系，如一对多（一个教师可以教授多门课程），多对多（一个学生可以选修多门课程）。
- 物理结构的设计与实现：在数据库实际创建阶段，需要考虑表的结构，如字段类型、长度、索引等。例如，班级信息表(class)可能包含班级ID、班级名称、所属教师ID等字段；课程信息表(course)可能包括课程ID、课程名称、课程描述等字段；课程计划表(courseplan)可能记录课程计划、上课时间等信息。
在这个实验报告中，团队成员分工明确，通过git和github进行远程协作，确保项目的顺利进行。从需求调研到功能分析，再到数据库设计，每个步骤都体现了对教务管理系统的深入理解和系统化设计思路。这样的项目不仅锻炼了学生的编程技能，也强化了他们团队合作和项目管理的能力。
