这篇实验报告是关于《程序设计专题》课程的实验，涵盖了两个主要问题：结构化程序设计与递归函数问题，以及共享子串问题。实验报告详细描述了问题的解决过程、程序设计的关键点以及团队成员的分工合作。
1. 结构化程序设计与递归函数问题：
- 问题描述：报告中提到了CAD问题和共享子串问题，但没有给出具体细节。通常CAD问题涉及到图形绘制和编辑，而共享子串问题则是字符串处理。
- 解决思路：对于CAD问题，报告指出通过定义结构体来记录图形的位置和类型，以便于擦除和重绘操作。使用了擦除前一个图形，再画新一个图形的策略，并利用InBox()函数判断鼠标是否在图形内，DrawRectangle()函数用于绘制矩形。
- 程序结构：报告提到了Main函数的调用结构，以及f()、DrawRectangle()和InBox()三个函数的实现。f()函数用于计算鼠标位置是否在直线上，DrawRectangle()用于画矩形，InBox()则用于判断鼠标是否在矩形区域内。
- 文件组织：主文件main.c包含头文件声明，结构体terms定义，以及函数声明。
2. 共享子串问题：
- 问题描述：这个问题涉及到英语单词的存储，通过共享相同子串来节省空间。
- 解决思路：报告提到通过找到两个单词的公共部分，使用三个链表分别存储不同部分和共享部分，然后拼接成完整的单词链表。
- 关键技术：找出共享部分的方法是将单词倒置后逐字符比较。
3. 程序亮点与拓展：
- 亮点：当鼠标键抬起时，程序添加了恢复功能，使得在图形被擦除后可以恢复，提高了用户体验。
- 不足之处：报告中提到的“实践之不足”较为空泛，表示实践过程是充足的。
4. 团队合作与收获：
- 团队成员分工合作，各自编写不同的函数，加深了对图形编程的理解。
- 在解决问题的过程中，遇到了一些困难，如未记录图形导致操作困难，通过不断调试和改进最终成功解决问题。
总结，这份实验报告展示了在程序设计中如何解决实际问题，包括图形编辑和字符串处理，强调了解决问题的过程和团队协作的重要性。同时，它也反映了在软件开发中，通过不断学习和实践，可以克服技术难题并提升技能。
