五年级下册道德与法治课件：《我们的国粹》人教新课标.PPT.ppt

在中国，悠久的历史孕育了丰富多彩的传统文化，其中“国粹”是这份文化宝库中最为璀璨的瑰宝。我们的五年级下册道德与法治课程就包含了这样一个单元——《我们的国粹》，旨在通过对国粹的认识和了解，培养学生对传统文化的热爱和尊重。 京剧，作为中国传统戏曲艺术的瑰宝，拥有近两个世纪的辉煌历史。它起源于北京，随着时间的推移，吸收了包括徽调、汉戏、昆曲、秦腔在内的多种戏曲艺术精髓，形成了极具特色的表演形式。京剧音乐以板腔体为主，既有深沉的二黄、激昂的西皮，也有悠扬的南梆子和婉转的四平调，这些构成了京剧独特的音乐风格。 在丰富的剧目中，京剧展现了许多题材，从历史典故到政治军事，无所不包。它通过生、旦、净、末、丑等行当，塑造了一个个鲜活的角色。生行代表着男性角色，细分为不同类型；旦行则是女性角色的代表，具有各种细致的分类；净行，通常称为花脸，扮演着性格鲜明的特殊人物；丑行则往往是剧情中的喜剧元素。每个角色类型都有其独特的化妆和服饰风格，让人一眼就能辨别。 说到京剧，就不能不提及京剧脸谱。脸谱是中国戏曲中独有的艺术形式，它通过不同的颜色和图案来展示角色的性格特点和道德品质。例如，红色的脸谱常用于表现忠诚勇敢的角色，黑色代表正直无私，而白色则多用于阴险狡诈的人物。蓝色和绿色的脸谱则彰显人物的刚烈和豪迈。这种通过视觉符号传递人物性格的手法，是京剧艺术中的一大特色。 除了京剧之外，书法与国画同样是国粹的重要组成部分。中国书法以其独特的艺术风格和精湛的笔墨技巧，展现着中国人的情感和精神世界。书法家王羲之的楷书、行书作品，以及其子王献之在行草书上的成就，都体现了书法艺术的深刻内涵。王羲之被尊称为“书圣”，其代表作《兰亭集序》更是书法史上的杰作。王献之继承并发展了父亲的书法艺术，尤其是行草书方面，与王羲之并称为“二王”，被后人所尊崇。 王献之的学习故事，尤其是“献之与十八缸水”的传说，讲述了他持之以恒练习书法，最终达到艺术高峰的历程。这个故事不仅传达了艺术追求的重要性，也反映了中华文化中重视勤学苦练和师承关系的深厚传统。 国画则体现了中国人观察自然的独特视角，强调从小处看大景，以小见大。它不仅是一种艺术表达方式，更是一种文化态度和哲学思想，倡导与自然的和谐共处。通过国画，我们可以感受到人与自然的相互映照和情感交流。 在本单元的课程中，学生通过了解京剧和书法这两个国粹，不仅能感受到中国传统文化的艺术魅力，更能领略到这些文化背后深沉的历史底蕴和文化精神。培养对国粹的认识和热爱，能够帮助学生们建立起对自己民族文化的自信与自豪，进而更好地理解和传承这份悠久的历史文化遗产。通过本单元的学习，我们希望学生们能够将这些传统的艺术形式和文化精神带入到自己的生活中，无论将来身处何方，都能铭记并传播中华民族的优秀传统。