《我参与我奉献》是小学五年级下册道德与法治课程的一个重要主题，旨在培养学生的社会责任感和公民意识。这堂课通过四个主要活动引导学生理解公共生活的重要性，参与社区建设，了解志愿者精神，以及认识到公益活动的力量。
活动一探讨了《邻里公约》的角色。这个活动让学生思考《邻里公约》的意义，它不仅是对居民行为的约束，更是一种促进和谐社区生活的约定。学生们被鼓励去理解和尊重这样的规定，从而建立良好的邻里关系。
活动二则关注社区建设。通过对农村和城市社区的对比，学生可以了解到不同类型的社区特点，同时分享自己参与社区建设的经验或计划参与的活动。这有助于培养他们的社会实践能力，认识到每个人都可以为社区的改进做出贡献。
活动三介绍了志愿者的概念和价值。志愿者的无私奉献体现了中华民族的传统美德，通过《爸爸的爱心车》的故事，学生理解到公益活动需要每个人的参与，志愿者的工作对于社会有着积极的影响。此外，活动鼓励学生寻找成为志愿者的机会，从日常小事做起，如捐款、助学、照顾老人、环保等，以实际行动传递正能量。
活动四“公益力量大”通过小娟的故事，展示了公益行为的力量。学生将收集并分享公益事例，理解个人微小的努力如何聚集成巨大的改变。阅读角《慈善要用“心”衡量》强调了做慈善不仅仅是物质的给予，更是心灵的付出。倡导学生进行“日行一善”的活动，鼓励他们在日常生活中实践公益，评选“爱心小天使”。
课后活动的课堂总结部分强调，无论是参与社区治理还是做志愿者，每一个小小的善意行为都是有价值的，当这些小善汇集成流，就能形成社会的广泛爱心。这一课程旨在培养学生的公民素质，使他们明白，每个人都有责任和能力为社会作出贡献，让世界因我们的参与而变得更美好。
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