这篇文档是一个针对三年级学生的道德与法治课程教案，主题为“请到我的家乡来”。课程旨在通过让学生了解家乡的自然环境、人文特色、特产以及家乡人物的贡献，激发他们对家乡的热爱和归属感。
1. **教学目标**：
- 激发学生对家乡的热爱，培养对家乡的认同感。
- 学习运用观察、访问、调查资料等方法进行研究。
- 了解并敬佩为家乡建设作出贡献的人物及其事迹。
2. **教学重难点**：
- 重点：引导学生认识和欣赏家乡，培养对家乡的深厚感情。
- 难点：培养学生的自豪感，鼓励他们为家乡的发展做出贡献。
3. **教学过程**：
- 通过猜猜家乡在哪里的游戏，激发学生兴趣，同时让他们了解中国的行政区划。
- 学生扮演家乡小导游，分享家乡的风景名胜、传说故事，增强对家乡文化的理解。
- 讨论家乡特产，了解各地特色产品，感受家乡的丰富物产。
- 讲述家乡人的故事，学习他们的精神，培养对家乡建设者的尊重。
- 课堂小结，强调家乡的美好不仅在于风景，更在于为之付出的人们。
4. **设计意图**：
- 通过介绍家乡的风景、传说和故事，增强学生对家乡的认识和喜爱。
- 通过特产发布会，让学生深入了解家乡，感受家乡的独特魅力。
- 通过讲述家乡人物的故事，培养学生的价值观，理解家乡建设者的贡献。
这个教案以互动和探究的方式进行，旨在促进学生主动学习，提升他们对家乡的认知，同时培养他们的团队协作能力和口头表达能力。整个课程围绕“热爱家乡”的核心价值观展开，通过多元化的教学活动，使学生在了解家乡的同时，也学会尊重和感恩为家乡付出的人们。
VIP享7折，此内容立减5.97元 
