【英语教师实用课堂教学用语】
在英语教学过程中，掌握一些常用的课堂用语是十分重要的，它们可以帮助教师有效地组织教学活动，提高课堂效率，同时也能营造积极、互动的学习氛围。以下是一些英语教师在课堂上可能会用到的关键表达：
1. 开始上课：Class begin./ It’s time for class./ Let’s have / start the lesson./ Let’s begin our lesson. 这些短语用于正式开启一堂课，提醒学生注意力集中。
2. 起立：Stand up. 当需要全体学生站立时，教师可以使用这个指令。
3. 问候：Good morning./ afternoon, everyone/ everybody/ boys and girls. 教师向学生问好，展示友好和尊重。
4. 坐下：Sit down, please. / Please be seated. 上课或讨论结束后，让学生坐下。
5. 值日询问：Who is on duty today? 教师询问当天的值日生是谁。
6. 出勤检查：Is anyone absent? 检查学生的出勤情况。
7. 出席人数：How many students are present? 询问在场的学生人数。
8. 班级总人数：How many students are there in your class? 了解班级的总人数。
9. 缺勤询问：Who is not here? / Who isn’t at school today? / Who doesn’t come to school today? 确认哪些学生未到校。
10. 缺勤原因：What’s the matter with him? Do you know? 询问学生缺勤的原因。
11. 日期询问：What’s the date today? 询问当前日期，可能与课程内容相关。
12. 星期询问：What day is it today? 询问当前星期，有助于安排一周的教学计划。
13. 天气询问：What’s the weather like today? / How is the weather? 与学生分享天气情况，促进课堂交流。
14. 天气评论：It’s very cold, isn’t it? / It’s a cold day, isn’t it? 对天气进行讨论，可以引发学生的共鸣。
15. 探查状况：Go and see, Li Lei. 让学生去查看或解决问题。
16. 允许进入：Come in, please. 允许迟到的学生进入教室。
17. 回座位并提醒：Go to your seat, please. But don’t be late next time. / Go and sit down. Come earlier next time. 提醒学生回到座位，并鼓励他们以后准时。
18. 调整坐姿：Sit straight, please. Take off your cap, please. 提醒学生保持良好的坐姿，遵守课堂纪律。
19. 分享周末活动：What did you do last Sunday? Can you tell us? 或 Would you please tell us what you did last Sunday? 鼓励学生分享个人经历，增强口语实践。
20. 讲故事邀请：Well, could you tell us a story? 邀请学生讲述故事，培养他们的叙述能力。
21. 主动讲故事：Who’d like to tell us a story here? 鼓励学生主动参与课堂活动。
22. 轮流发言：Whose turn (is it)? 提问轮到哪位学生发言。
23. 指定学生讲故事：Xiao Zhang, it’s your turn. Come here and tell us a story. 指定特定学生进行分享。
24. 听故事后问答：Listen to him carefully, then ask and answer about the story. 提示学生倾听并参与讨论。
25. 自选话题对话：Make a dialogue in pairs about any topics you like. 让学生两人一组自由选择话题进行对话，提升交流技巧。
26. 开启新课：Well, it’s time to learn Lesson 8. / Well, let’s learn the 8th lesson. 宣布开始新的教学内容。
27. 新课介绍：Today in this class we’ll learn a new lesson, Lesson 8. 详细说明本节课的学习目标。
28. 复习旧知：Before learning the new lesson, let’s review Lesson 7. 在教授新知识前，先回顾之前的内容，巩固记忆。
这些课堂用语涵盖了教学过程中的各个环节，如问候、管理、提问、活动组织等，是英语教师必备的教学工具，能够帮助教师与学生建立良好的沟通，确保课堂的流畅进行。
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