【人教版四年级下册数学四则运算练习题】
四则运算，即加法、减法、乘法和除法，是数学的基础运算规则。对于四年级的学生来说，掌握这些运算顺序至关重要。在没有括号的算式里，遵循先乘除后加减的原则，即先进行乘法和除法的计算，然后再做加法和减法。如果运算中有括号，要先计算括号内的部分。以下是一些具体的练习题解析：
1. 在填空题中，第一题强调了运算顺序，要先算乘除法，再算加减法。当被减数等于减数时，差为0。
2. 第二题要求改变运算顺序，通过添加括号使得25×6+30先进行加法运算，即25×(6+30)，计算结果为950。
3. 第三题涉及混合运算，需先算括号内的加法，然后是乘法，最后是除法。
4. 第四题是比较运算符的运用，考察了等式两边运算顺序的一致性，例如56÷7÷2等于56÷(7×2)，确保计算结果相等。
练习题还包含了一些综合算式的题目，要求学生将多个简单算式合并为一个综合算式，例如12×4=48，6×7=42，然后将两个结果相加得到90。另一个例子是24÷3=8，108-8=100，再将结果乘以5得到500。
此外，练习题中还有计算题，如(80-14)÷67，225-10×(6+13)等，这些题目要求学生进行实际的计算，同时检验他们是否掌握了运算顺序。
在填空题中，如0×5+5÷5=0，强调了0乘以任何数都等于0，以及0除以非零数也等于0。此外，还涉及到改变运算顺序的技巧，例如48+32÷4，如果要先算加法，需要添加括号变成(48+32)÷4。
判断题和选择题进一步巩固了四则运算的理解和应用，例如，判断题中提到的"先乘除，后加减"的运算规则，以及选择题中如何正确地列出表达式来解决问题。
综合以上内容，这个练习题集旨在帮助四年级学生巩固四则运算的基础知识，提高他们的计算能力和解决实际问题的能力。通过这些练习，学生可以更深入地理解运算顺序，学会如何合理使用括号改变运算顺序，并能够正确处理含有括号的混合运算题。此外，判断和选择题还培养了学生的逻辑思维和问题分析能力。
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