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怎样自己制作网页?需要在互联网了解一点的做法,一旦你掌握了它,这是一个很大的乐趣。网页设计与制作教案很详细的讲解了网页制作的过程帮助你更好的去学习网页制作。
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网页设计与制作课程教案
[章节名称]:网页设计入门基础
[课堂类型]:理论■ 实训□ 练习■ 测试□
[学时安排]: 课时
[目的要求]
了解网络的基本知识,网页设计的基础知识,网页的分类,动态网页的原理
及技术
了解网页的基本构成及最简单的 代码
了解网页设计的流程
[重 点]
了解网页设计的流程,掌握最基本的网页的构成及最简单的网页 代码
[难 点]
掌握最基本的网页的构成及最简单的网页 代码
[教法学法]
采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《 网页设计与制作—— 版》 吴丰丁欣 主编
清华大学出版社
《动态网页制作教程》(第二版)刘梅彦 徐英慧 编著 清华大学出版社
[教学过程]
环节一:结合 课件的内容,讲解网络和网页的基本知识。了解网页的分类,
网页运行的原理,介绍网页设计的工具,动态网页的技术。
环节二:介绍网页的构成,并对一个网站进行实例分析说明。编写最简单的
代码。
环节三:了解网页设计的流程
主要有以下几个步骤:
一网站规划
二素材资源收集
1
网页设计与制作课程教案
三选择开发工具
四站点建立与规划
五分模块进行网页设计
六网页源代码测试与特效添加
七申请域名与空间
八网页源代码上传
九定期的维护
环节四: 对本节课的内容进行复习,让学生练习 的代码。并进行疑难解答
2
网页设计与制作课程教案
[章节名称]:html 基础与应用 1
[课堂类型]:理论■ 实训□ 练习■ 测试□
[学时安排]: 课时
[目的要求]
了解 语言的基础知识,结构,掌握 语言设置网页的背景音乐,背景图
片,字体的方法。
[重 点]
语言设置网页的背景音乐,图片,字体
[难 点]
语言设置网页的方法
[教法学法]
采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《 网页设计与制作—— 版》 吴丰丁欣 主编
清华大学出版社
《动态网页制作教程》(第二版)刘梅彦 徐英慧 编著 清华大学出版社
[教学过程]
环节一:复习网页设计的基础知识,介绍如何利用 开发工具,记
事本编辑网页的源程序,介绍网页站点的创建及注意事项。
环节二:讲解 语言的结构,特点,设置网页页面的背景音乐,图片,字体
设置背景颜色
!"##$
背景图片
!% &=# ' ()#$
背景音乐
背景音乐和上边介绍的两个有很大的不同,它的代码是放在页面的头部
$*$里,
+&,+!"#!% &,-+&,(#."#/#$
3
网页设计与制作课程教案
0标题字体1$文字 *1$1",,,0,,2
比如:$今天是星期三,今天天气晴,温度 3/3*$
字体的大小,用于一般文字。
),+(4"1$文字*),$1"0251/1
例子:),+(4"5$今天天气真好!*),$
2字体颜色
指定颜色 ),!"1$文字 *),$1"#1 #2进制数码,或者
是下列预定义色彩:
6!%7(86&9,:;<(=&!+(>(
;,&.(?@A&
5客户端字体B=,=!C
),)!"#111#$*),$1"客户端可获得的字体,
什么是客户端,通俗的讲,就是你的电脑,)!"#1#就是从你的电脑
获得的字体
环节三:完成课堂讲解的练习例题,并疑难解答
环节四:复习本次课内容,步骤课后作业。
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网页设计与制作课程教案
[章节名称]:html 基础与应用 2
[课堂类型]:理论■ 实训□ 练习■ 测试□
[学时安排]: 课时
[目的要求]
了解 语言的跑马灯效果标签的运用,序列卷标标签的运用
[重 点]
语言的跑马灯效果标签及序列卷标的应用
[难 点]
语言的跑马灯效果标签及序列卷标的应用
[教法学法]
采用教授法进行教学讲解,结合疑难点师生互动交流方式进行。
练习采用学生自主安排,教师给与个别辅导的方式进行。
[参考资料]
《 网页设计与制作—— 版》 吴丰丁欣 主编
清华大学出版社
《动态网页制作教程》(第二版)刘梅彦 徐英慧 编著 清华大学出版社
[教学过程]
环节一:复习 9< 语言中设置背景颜色,背景图片,音乐等标签的知识,介绍
9< 语言的编写规范要求。
环节二:讲解 语言的跑马灯效果标记,序列卷标标记的使用
跑马灯效果
该标记能实现文字或图片的滚动效果。
9@8DEFF(!(,"#&.#("#GG#( "#GG#
!"#1!!H!!#+!&,"##$滚动文字*9@8DEFF$
主要参数:
I(!(,J控制移动方向可取#)##( ##&.##,#四个值
K(J 移 动 方 式 可 取 #+!#B 循 环 移 动 C#+(#B 只 走 一
圈C,#,#B来回移动C
L.J循环次数不输入表示无限次循环
5
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