C高级程序语言实验指导书.doc )

### C高级程序语言实验指导书知识点总结 #### 实验教学目标 - **培养目标**：通过本实验课程的学习，学生能够熟练掌握高级语言程序设计的基本方法、技能和技巧，提高其逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 #### 参考书籍 - 《C语言习题集与上机指导》谭浩强等主编，清华大学出版社出版。 - 《C语言程序设计教程》谭浩强等主编，清华大学出版社出版。 #### 主要仪器设备 - 带有C语言系统的微型计算机。 #### 实验时间安排 - 实验课程共36个学时，每两周安排2+2学时。 #### 实验教学内容概述 ##### 实验一：C程序的运行环境 - **目的与要求**： - 熟悉C语言程序的运行环境，包括所使用的计算机软硬件配置及使用方法。 - 初步了解运行C语言程序的过程。 - **内容与步骤**： - 开启计算机并进入Windows操作系统，启动TurboC集成开发环境。 - 探索TurboC集成开发环境及其菜单功能。 - 设置TurboC目录环境。 - 使用文本编辑器创建C语言源程序，如`ex1-1.c`。 - 在TurboC环境中打开该程序，进行编译和运行，并查看运行结果。 - 编辑并运行另一程序，例如习题1.5中的示例。 ##### 实验二：数据类型 - **目的与要求**： - 了解C语言程序的调试过程和调试方法。 - 掌握C语言中各种基本数据类型的定义方法。 - **内容与步骤**： - 编写并调试一个计算两个整数平均值的程序。 ```c #include<stdio.h> int main() { int x, y, a; scanf("%d,%d", &x, &y); a = (x + y) / 2; printf("The average is: %d", a); return 0; } ``` - 使用不同的测试用例进行程序测试，以检查程序的正确性和健壮性。 - 分析测试结果，找出可能存在的问题并修正。 - 测试不同类型数据之间的转换，例如从整型到无符号整型，从长整型到整型等，并观察转换结果。 ##### 实验三：简单的C程序设计 - **目的与要求**： - 进一步熟悉C语言编程环境。 - 明确C语言程序的结构和书写格式。 - **内容与步骤**： - 编写一个程序来测试不同的表达式，如`i, j`, `i+1, j+1`, `i++, j++`, `++i, ++j`, `i++, ++j`, `++i, j++`等，观察表达式的执行顺序和结果。 - 通过实验理解自增运算符（`++`）和自减运算符（`--`）的作用以及它们与其他操作符的优先级关系。 - 编写一个程序，使用不同数据类型的变量，并通过`scanf`函数从用户那里获取输入。 #### 总结 通过以上实验内容的学习，学生不仅能够掌握C语言的基础知识，还能通过实践加深对高级语言程序设计的理解。这些实验涵盖了从环境搭建、基础语法到数据类型和简单程序设计等多个方面，旨在帮助学生建立起扎实的编程基础，并培养他们分析问题和解决问题的能力。此外，通过调试和测试，学生可以学会如何验证程序的正确性，这对于成为一名优秀的程序员至关重要。