程序设计竞赛对学生实践创新能力的培养.pdf

【程序设计竞赛】是提升大学生实践创新能力的重要途径之一，尤其对于学习“C语言程序设计基础”的学生来说，这种竞赛能够激发他们的学习兴趣，促进计算思维和工程实践能力的提升。【计算思维】是指运用计算机科学的基础概念去解决问题、设计系统和理解人类行为的能力，它在程序设计竞赛中得到锻炼和发展。 【实践创新能力】通过参与程序设计竞赛，学生不仅要面对具有挑战性和竞争性的任务，还需要解决实际应用中的问题，这有助于培养他们的自主创新意识和工程实践能力。例如，“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛，其特点是题目紧密联系实际，源自企业项目和科研课题，鼓励学生将所学知识应用于实际场景，实现“以赛促学”。 【学科竞赛选择】选择合适的竞赛项目至关重要。"蓝桥杯"大赛因其广泛的参与度、层次分明的组别设置（A、B、C组），以及与专业培养目标的紧密结合，成为众多高校的首选。该赛事分为省级比赛和全国总决赛，采用全封闭式，强调实战演练，公平公正的自动评判机制，旨在检验和提升学生的综合能力。 【竞赛内容】涵盖程序设计、数据结构、算法、数论等多个领域，要求学生具备全面的编程技能和高效的算法思维。题目难度适中，既有基础要求，也留有创新空间，适应不同水平的学生参与。 【竞赛影响】政府、企业、高校和协会的联合支持使得“蓝桥杯”大赛成为人才培养和选拔的重要平台。获奖者有机会获得IBM等知名企业的工作机会，进一步验证了这类竞赛在提升学生就业竞争力上的积极作用。 【教学改革实践】北京建筑大学计算机公共课教研室采取措施，如举办全校性的C程序设计大赛和参与“蓝桥杯”比赛，以竞赛驱动教学，使学生在实践中深化理论学习，增强问题解决能力。 程序设计竞赛是推动非计算机专业学生提升计算思维和实践创新能力的有效手段，通过参与类似“蓝桥杯”的竞赛，学生不仅能巩固和扩展专业知识，还能培养团队协作、问题解决和创新能力，为未来的职业生涯打下坚实基础。