用教师的“退”,成就学生的“进”——以《可能性》一课为例谈谈推进深度学习的几点策略.pdf

版权申诉
0 下载量 3 浏览量 2021-08-19 00:33:15 上传 评论 收藏 348KB PDF 举报
preview
结冰架构
上传资源 快速赚钱
voice
center-task 前往需求广场,查看用户热搜