根据所提供的文件内容，以下是对“基于工业软件的‘PLC原理及应用’线上实验教学实践”的知识点解析。
PLC（Programmable Logic Controller，可编程逻辑控制器）是一种广泛应用于工业自动化控制领域的电子设备。它根据用户编写的程序来控制各种类型的机械或生产过程。PLC的核心优势在于它的灵活性高、可靠性好，以及能进行复杂的逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等功能。
文中提到的“TIA”指的是西门子的全集成自动化（Totally Integrated Automation）Portal，这是一套用于自动化工程项目配置、编程、模拟、测试和文档编制的软件平台。TIA Portal不仅提供了编程工具，还集成了硬件配置、网络设置等功能，是实现PLC编程和仿真的重要工具。
PLCSIM是西门子PLC专用的仿真软件，它能够模拟实际PLC的运行环境，让工程师在不依赖实际硬件的情况下进行程序的调试和测试。PLCSIM提供了与实际PLC几乎一样的操作界面和响应速度，极大地方便了开发者在开发阶段对程序进行检验和优化。
在传统线下硬件平台实验教学模式中，学生通过操作实体的PLC控制器及其配套设备进行实验学习。然而，这种模式存在一些缺点，例如成本较高、配置和维护硬件设备较为繁琐、实验环境较为固定等。另外，疫情的影响下，许多高校的线下教学活动被迫中止，这就需要将教学内容转移到线上进行。
线上实验教学可以弥补线下硬件平台实验教学的不足，特别是在提高学生自主学习能力、分析和解决实际问题的能力上，有着独到的优势。使用TIA和PLCSIM这类工业应用软件作为仿真实验工具，可以设计出难度适当的实验内容，帮助学生在虚拟环境中进行学习和实践，从而提高他们对相关工业软件的实操能力。
在进行线上实验教学的过程中，教学内容与目标的设定尤为关键。教师需要根据PLC控制器的工业应用属性，设计出与实际工业场景相结合的实验项目，以此来激发学生的学习兴趣，提高实验教学的实用性和针对性。
线上实验教学的成功实施，不仅需要专业的教学指导，还需要教师和学生具备一定的计算机操作能力和软件使用技巧。教师需要对线上教学平台、工业软件TIA和PLCSIM有深入的理解和掌握，学生则需要在教师的引导下，逐步掌握软件的使用方法，通过线上实验加深对PLC原理的理解和应用。
文中还提到了一些有关的参考文献和期刊，这些也是深入研究PLC原理及应用和线上实验教学时需要参考的重要资料。例如，《实验技术与管理》期刊发表了多篇关于实验教学方法和管理的论文，为该领域的教学研究和实践提供了理论支持和实践经验。
文中提到的基金项目，如广东省质量工程电气工程及其自动化重点专业建设项目，以及广东省教学质量与教学改革项目，说明了研究得到了相关教学改革资金的支持，这些项目对于提升教学质量和推动教学改革起到了积极作用。
这份文档详细介绍了在“新型冠状肺炎”疫情期间，如何基于工业软件进行PLC原理及应用课程的线上实验教学实践，强调了利用TIA和PLCSIM软件工具进行仿真实验的教育价值，并指出了线上教学在提高教学质量和学生能力方面的积极作用。同时，也为后续的线上或线上线下相结合的教学模式提供了经验基础。
