AutoCAD软件自面世以来，一直是工程设计领域的重要工具。模具设计作为制造业的一个重要环节，对精确性、效率有着极高的要求。随着计算机技术的快速发展，AutoCAD在模具设计方面的应用也不断拓展，尤其是在模具课程教学中的二次开发插件的引入，有效缩小了学生在校学习与企业实际应用之间的差距。
在模具专业软件教学与使用方面，现状显示出大多数高职高专院校都开设了专业软件使用课程，教授学生使用AutoCAD等二维软件和UGNX、Pro/E等三维软件。教学进程安排上，AutoCAD课程通常在大一下学期教授，而UGNX等三维软件课程则主要安排在大二下学期。这种安排符合学生逐步深入学习软件知识的规律，但在实际教学过程中，课程内容往往无法跟上企业实际使用的步伐。
为了解决这一问题，有必要在课程教学中引入AutoCAD等专业软件的二次开发插件。二次开发指的是基于现有的软件系统，按照用户具体需求定制开发出新的功能模块或者应用，二次开发插件通常是软件开发人员利用专业工具或者软件包提供的接口或开发环境进行开发。
在模具课程教学中应用AutoCAD二次开发插件，有以下几个方面的优势：
1. 提高模具设计效率：二次开发插件往往集成了更加专业的模具设计工具和算法，可有效简化模具设计流程，减少重复性劳动，从而提升设计效率。
2. 缩短模具开发周期：二次开发插件能够帮助设计者快速生成模具结构图，准确计算模具零部件，减少从设计到成品的周期时间。
3. 利于教学内容讲解：教师可以借助二次开发插件所具备的高级功能，形象直观地向学生展示模具设计过程中的复杂概念和操作，使得抽象的教学内容更加容易被学生理解。
4. 增强学生就业竞争力：通过使用二次开发插件，学生在校期间就可以接触到与企业实际工作环境相似的操作模式，毕业后能更快地适应工作，提高就业竞争力。
5. 推进教学内容改革：二次开发插件的引入迫使教学内容和教学方法必须随之更新，推动模具设计课程向更贴近实际应用的方向发展。
随着“工业4.0”、“再工业化”、“中国制造2025”等战略的提出，智能制造已经成为制造业发展的新方向。模具设计作为制造过程的关键环节，迫切需要充分利用信息化技术，实现设计智能化、生产自动化和物流智能化。因此，学校在教学过程中需要及时引入最新的技术，更新教学内容，以适应国家战略转型的需求。
总结来说，AutoCAD二次开发插件在模具课程教学中的应用，不仅能够提升学生的学习效率和质量，还能培养学生的实践能力，增强其未来在模具设计领域的工作能力。这也要求教育机构持续关注行业动态，不断调整和优化教学策略，以培养出能够适应未来发展需求的高素质模具设计人才。
