在互联网背景下，“巢赛”信息平台的建设研究重点强调了高等教育中的创新和实践教育，特别是在信息时代的环境下如何更好地利用互联网和数据技术来促进教育公平和学生综合能力的提升。从内容来看，该研究主要围绕以下几个方面进行知识点的阐述：
1. 教育公平化和个性化的重要性：研究中提到的“马太效应”在教育领域中的体现，即强者愈强、弱者愈弱的现象，指出需要通过信息平台的建设来消除信息不对称，帮助更多学生了解并参与到各级各类比赛中，从而实现教育的公平化和个性化。这一点强调了信息平台在提供均等教育机会方面的作用。
2. 学科竞赛在高校教育中的作用：大学生学科竞赛作为一种重要的课外活动，能够帮助学生提高文化素质、培养团队精神和全面发展。研究中提倡利用“巢赛”信息平台整合和再利用专业赛事资源，展示往届优秀案例，为学生提供跨学科组队的机会，以及老师在线辅导服务等。
3. 校企合作的重要性：信息平台还应提供校企合作事宜的对接服务，这能够帮助学生了解企业需求，促进学生创新创业能力的培养，同时也是应用型人才培养质量稳步提升的途径之一。
4. 互联网技术在信息平台建设中的应用：强调利用互联网技术和数据平台整合资源，打造一站式、综合性比赛资源平台，以及实现与校内外的各类活动信息的及时发布和获取。
5. “巢赛”信息平台的功能模块与服务内容：平台包含五个主要模块，分别是信息发布、案例集锦、组队互助、在线辅导、校企对接。这些功能模块的设计旨在解决学生在参与比赛过程中遇到的问题，如信息获取、团队组建、技术支持等。
6. 项目盈利模式和运营模式的探讨：研究提出了通过广告媒体合作和合作费用抽取等方式来实现项目的盈利，同时指出了随着项目知名度的提升，可以通过广告推广来获得收益。
7. 教育改革与人才质量提升：研究强调了通过深化教育教学改革、优化学科专业结构，开辟新的教育模式来加强创新创业教育，从而提升应用型人才培养质量。
8. 创新性思维和应用型人才的培养：该研究中提及，加强学生从知识到思维的引领性培养是平台建设的重点之一，特别是创造性思维的培养。这意味着平台应旨在激发和培养学生解决问题的创新能力。
这份研究内容涵盖了教育资源共享、互联网在教育中的应用、学生能力培养等多个层面的知识点，对于高校教育、信息平台构建、以及学生全面发展的相关领域都具有一定的指导和参考意义。此外，作者通过描述巢湖学院的实际情况，指出了建设“巢赛”信息平台的迫切性和潜在价值，提供了实证基础和应用前景的分析。
