随着信息技术的迅猛发展，数据挖掘技术（DM）逐渐成为信息科学领域中的一个重要研究方向。数据挖掘是指利用先进的数据处理技术，从大量数据中挖掘出潜在的、有价值的信息或知识。而在教育领域，教学档案的管理是高等教育管理的一个重要组成部分，它对于评估高校的教学管理水平和教学质量具有不可替代的作用。当前，随着高校教学管理方式方法的更新换代，传统的纸质教学档案已经不能满足教学管理的需求，电子教学档案服务平台的建设成为一种必然趋势。
在教学档案管理中，数据挖掘技术的应用能够提高管理效率，促进教学档案信息的收集、存储和检索等操作的便捷性，从而极大地提升教学档案的使用价值。数据挖掘技术能够对教学档案数据库中的数据进行分析，挖掘出教学过程中存在的问题、教师和学生的教学互动模式、教学内容的组织方式等多个维度的信息，为教学活动的改进提供依据。另外，数据挖掘技术还有助于在教学档案中发现潜在的规律性，如学生的学习行为、成绩分布情况等，以便更好地了解学生群体的学习特点，从而为教学方法的调整提供参考。
传统的数据库技术在处理结构化数据方面表现出色，但在处理非结构化或半结构化数据方面，如文本、图像、声音等教学档案内容时，就显得力不从心。数据挖掘技术正好弥补了这一缺陷，它能够处理和分析大量非结构化数据，从中提取出有价值的信息。例如，利用文本挖掘技术，可以从教学档案的文本内容中识别出关键概念、主题和模式，这对于理解教学活动的内在规律非常有帮助。
在实践探索中，张慧琴和郭璐的研究展示了一个数据挖掘技术应用于教学档案管理的具体案例。他们在研究中指出，教学档案能够客观真实地记录和反映高校的教学活动，包括教学内容、教学方法、学生学习情况等关键信息。通过数据挖掘技术，可以有效地分析这些信息，为教学管理和教学改革提供支持。例如，通过分析教学档案中的数据，管理者可以了解哪些教学活动是有效的，哪些需要改进；哪些教学方法能够促进学生的深入学习，哪些可能对学生的理解产生阻碍。
数据挖掘技术在教学档案管理中的应用不仅限于数据的分析和处理，还包括为教学档案的信息化建设提供技术支持。电子教学档案服务平台的建设需要强大的数据处理能力来保证教学档案的有效管理和利用，数据挖掘技术在此过程中发挥了重要的作用。电子档案服务平台可以支持多样化的查询和检索功能，这使得教师和教学管理人员能够快速地找到所需的档案资料，从而提高工作效率。
在数据挖掘技术应用于教学档案管理的研究中，作者通过具体案例展示了数据挖掘技术在信息收集、分类和整合方面的强大功能。数据挖掘技术可以自动收集新录入的信息，并与已有信息进行整合，进而优化档案信息的管理。这样不仅节省了管理人员的时间和精力，也使得档案信息更加系统化、有序化，便于长期保存和快速检索。
数据挖掘技术在教学档案管理中的应用，为高校的教学管理提供了新的思路和方法。通过对教学档案的深入分析和处理，不仅可以提高档案信息的管理效率，还可以为高校的教学评估、教学改革等提供有力的数据支撑。随着数据挖掘技术的不断发展和完善，其在教学档案管理中的作用将会越来越突出，成为高校教学管理现代化的重要推动力。
