Java语言程序设计精品资源共享建设与实践.pdf

Java语言程序设计精品资源共享建设与实践论文详细解读了课程改革的重要性和实施过程，以下是基于文章内容的知识点梳理： 1. Java语言概述： Java语言是一种面向对象的程序设计语言，它具有简单易用、完全面向对象、平台无关性和安全可靠的特性。由于其跨平台性，Java非常适合云计算和移动互联网应用开发，这也使得Java在全球范围内拥有广阔的应用前景和显著的优势。 2. Java课程教学内容： 该课程通常作为计算机科学与技术、软件工程、通信工程及物联网等相关专业的基础课，涵盖了Java的基本概念、语法规则、面向对象程序设计方法、图形用户界面设计、事件处理、异常处理、多线程机制、输入输出流、集合操作、网络编程和数据库编程等。 3. 教学改革和课程转型升级： 为了提高教学质量和效果，学院对Java课程进行了教学改革。具体措施包括以实践教学改革为先导，更新课程内容和开发环境，强化面向对象程序设计思想的教授，并在教学方法和手段上进行了改革和更新。 4. 面向对象程序设计重点： 课程的重中之重是面向对象的程序设计思想和方法，特别是“类”和“对象”概念的教学。课程强调“类”的定义、继承、封装和多态性，以及面向对象设计方法如何符合人类思维习惯，强调通过对象间相互交互完成程序功能的设计思想。 5. 实践教学改革： 基于CDIO（Conceive-Design-Implement-Operate）工程教育模式，采用多样化的教学手段。基础理论部分采用集中式课堂授课，有助于建立清晰的宏观体系，并通过实例演示等方式深入浅出地讲解面向对象设计的核心概念。设计和应用部分则更注重实践和动手能力的培养。 6. 课程内容和开发环境的持续更新： 为保持课程内容的先进性和实用性，课程内容从基于Java 1.4版本更新到基于Java 8.0版本，并且不断引入新的技术和知识点。例如，增加了数据库访问技术的内容，并且将Java开发环境NetBeans从版本6.9更新至最新版本8.11.3。 7. 课程教学的指导思想： 教学方法的改革旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的应用能力，并培养学生的学习信心。通过对面向对象程序设计思想的贯穿教学，教学重点在于利用面向对象的方法解决问题，而不仅仅是语法规则和算法教学。 8. 教学资源的建设与共享： 为了推动开放课程的建设，将Java课程转型升级为精品资源共享课程，旨在为其他院校提供教学参考和借鉴。通过精品资源共享，可以有效地提高教学资源的利用率，并促进教育公平和优质教育资源的共享。 9. 基金项目支持： 文章提到了武汉华夏理工学院质量工程项目（编号2015114），说明了该研究项目得到了学校的支持和资助，这为课程改革提供了资金保障和实施动力。 整体来说，该篇论文详细论述了Java课程在教学方法、课程内容和资源建设等方面的改革实践和成果，为其他计算机和相关专业的教学提供了宝贵的经验和实践案例。通过持续的课程改革和资源更新，Java课程能够更好地适应时代和技术发展的需要，培养更多优秀的人才。