目录：
A 类：
1.用冒泡方法对十个数据排序（数组实现）
2、 编写一个简单计算器程序，要求能够完成两个数的+，-，*，/四种运算。输出运算式及
运算结果。(switch)
3、输出 2000——2500 年每一年是否闰年
4、斐波那契数列
5、打印出 100～999 之间的所有水仙花数
6、输入一个数 n，输入 n 行的 m,n 两个数，并输出每行的最大公约数最大公约数
7.求 1!+2!+3!+……+20!，将结果输出。
8.给出年、月、日，计算该日是该年的第几天。
9.编写一个程序，将两个字符串连接起来，不要使用 strcat 函数。
10.将一个 4*3 的矩阵转置，并将原矩阵和求出的转置矩阵按原矩阵的形式分别输出。
11.编函数 isprime 判断正整 m 是否为素数；如果是素数，返回正整数 1，否则返回 0；主函
数中调用 isprime，找出 2 到 1000 之间的所有素数。
12.有一行文字，要求删去其中的某个字符，此行文字和要删的字符均由键盘输入，分别输
出原文字和删除之后的文字（注：原文字中的所有和要删除字符相同的字符完全删除）。
13.打印如图所示的杨辉三角，要求打印出 n 行，n 由键盘输入。
14.求∏值，精度为 10-5：∏/4≈1-1/3+1/5-1/7+……
15.编写一个函数求给定字符串长度，主函数中输入一个字符串，调用该子函数，求出该字
符串的长度，输出。
16.编写一个函数将给定字符串复制到另一个字符串中去，主函数中输入一个字符串，调用
该子函数，复制出另一字符串，将两个串输出。
17.编写一个函数将给定字符串中的大写字母转换成小写字母，主函数中输入一个字符串，
调用该子函数，进行转换，将原字符串及转换后的字符串输出。
18.写一个判断素数的函数，在主函数中调用素数的判断函数，求出 2 到 1000 之间的素数的
累加和，将结果输出，请编程。
19.编写一函数，由实参传来一个字符串，统计此字符串中字母、数字、空格和其他字符的
个数，在主函数中输入字符串以及输出上述的结果。
20.输入一个整数，判断它能否被 3，5，7 整除，并输出以下信息之一：
21.建立学生信息系统
B 类
1、求 1+2+3+……….+100。（循环）
2、 求 1*2*3*……….*10。（循环）
3、输入两个数，输出其中最大数
4、输入十个数字，逆序输出。（数组实现）
5、输入两个数，交换他们的值并输出。(元素交换)
6、输出 9*9 乘法表。（双层循环)
7、输入一行字符，将所有的小写字母转换成大写字母，大写字母转换成小写字母，其余字
符不变。输出转变后的这行字符。
8、输入学生成绩，输出学生成绩和判断的学生成绩等级 ABCDE（switch）
9、求闰年（if）
10、输入两个正整数，m 和 n，求其最大公约数和最小公倍数。
11.输入一行字符，分别统计出其中字母、空格、数字和其他字符的个数。
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