通过课程设计,实现回溯法解决背包问题的方法。在设计过程中加强数组,指针,结构体,栈的应用,熟悉面向对象可视化程序设计方法,并达到巩固理论知识、锻炼实践能力、构建合理知识结构的目的,为以后后续课程的学习打好基础。
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