java—计算器设计（含代码）资源-CSDN文库

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信息与电气工程学院

课程设计说明书

（2011/2012 学年第 2 学期）

课程名称： Java

课程设计

题目：计算器

专业班级：

学生姓名：

学号：

指导教师：

设计周数：２周

设计成绩：

2012 年 7 月 6 日

1

raw.doc

第一篇概述

一、课程设计的目的

课程设计是课程学习的一个重要环节，通过课程设计使学生加深对 Java 程序设计

的理解，掌握 Java 程序开发的基本方法，把课堂上所学到的多个单元串到一起，提高

解决问题和分析问题的能力，具体体现在以下几个方面：

1、了解 Java 开发一般应用程序的方法和步骤；

2、进一步强化类的定义，掌握类的继承、接口；

3、熟练掌握变量、数组的应用；

4、熟悉图形用户界面中常用组件的使用，掌握事件处理机制；

5、学习掌握一般的软件的设计方法和查阅、运用资料的能力；

6、掌握 JAVA 程序设计语言，面向对象的软件设计思想、方法。

7、设计一个简单的计算器程序能够实现基本的加、减、乘、除运算，以及其它的辅助

功能；界面美观、简洁、适用。

二、程序具备的功能

1、使用图形用户界面：界面包括一个文本框；0—9 数字按钮；+、-、*、/运算符；+/-、=、

小数点、sqrt、x*x、1/x、log、sin、cos、tan、删除、清零、关闭按钮；

2、实现界面上所有按钮的功能

三、课程设计的主要设计思想

对于此计算器程序，首先要设计其 GUI 界面，总体界面有一个文本框，27 个按钮，总

体界面采用 BorderLayout 布局。

先在界面上添加 p1、p2 两个面板，p1 设置为“NORTH”，p2 设置为“SOUTH”，在 p1 上

添加文本框，p2 采用 BorderLayout 布局，在 p2 上添加 3 个面板 p21、p22、p23，p21 设置为

“NORTH”，p22 设置为“WEST”，p23 设置为“EAST”。将按钮“删除”、“清零”、“关闭”添加到

面板 p21 上，将“数字 0—9”、“ +/-”、“小数点”等按钮添加到 p22 上，将“+”、“ -”、“ *”、

“/”、“ sqrt”、“ x*x”、“ 1/x”、“ log”、“ sin”、“ cos”、“ tan”等按钮添加到 p23 上，p21 采

用默认的 FlowLayout 布局，p22、p23 采用 4 行 3 列的 GridLayout 布局。为了显示清晰可以

给面板、按钮设置不同的颜色。

布局设计好后再添加按钮事件监听器。对于此程序要考虑到点击加、减、乘、除按钮

时是否有点击数字按钮，如果没有点击数字按钮，那么，文本框中没有任何显示；如果是

第一次点击数字按钮或者是点击数字按钮前点击了加、减、乘、除按钮则直接把数字按钮

的数值设置到文本框中，否则应把文本框中的内容加上你所点击按钮的数值设置到文本框

中。

在进行加、减、乘、除计算时要把点击加、减、乘、除按钮之前的数值保存下来，运

算时是这个被保存下来的数值和文本框中的数值加、减、乘、除。在进行除了加、减、乘、

除等运算之外的其他运算时，先点击数字按钮，当点击运算按钮时直接显示计算结果。所

3

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内容反馈

宿世宿命

2013-12-05

很好用，程序写的很好

me_start

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