C++课程设计任务书

### C++课程设计任务书解析 #### 一、课程设计的任务、性质与目的 本课程设计是《C++程序设计基础》课程学习后的综合实践环节，旨在让学生将理论知识应用于实际编程项目中。通过该设计任务，学生可以巩固并深化对“面向对象程序设计”与“结构化程序设计”两种设计思想的理解，并将其应用于小型应用程序系统的开发中。具体来说，课程设计的目的包括： 1. **提升编程能力**：通过实际项目的开发，提高学生的编程技巧和解决实际问题的能力。 2. **理解软件开发流程**：使学生了解软件开发的基本过程，包括需求分析、系统设计、编码实现以及测试调试等阶段。 3. **培养团队协作精神**：鼓励学生以小组形式完成项目，学会有效沟通与协作。 #### 二、课程设计的配套教材及参考书 为了更好地完成本次课程设计任务，学生需要参考以下教材和资料： 1. **《C++程序设计》**：由杨长兴、刘卫国主编，铁道出版社出版。本书详细介绍了C++语言的基础知识和高级特性，适合初学者和有一定编程基础的学生学习。 2. **《C++程序设计实践教程》**：同样由刘卫国、杨长兴主编，铁道出版社出版。这本书侧重于C++编程的实际应用，提供了大量的实践案例，有助于学生将理论知识转化为实践技能。 3. **《VisualC++课程设计案例精编》**：由中国水力电力出版社出版，严华峰等人编著。该书精选了多个基于Visual C++平台的课程设计案例，为学生提供实用的设计思路和解决方案。 #### 三、课程设计的内容及要求 课程设计的具体内容和要求如下： 1. **选择题目**：学生可以根据自己的兴趣和专长选择合适的项目主题。可以选择开发一款小型的应用程序，例如画笔软件、游戏程序或打字练习软件等，也可以选择开发一个简单的管理系统，比如通讯录管理、产品入库查询或图书管理系统等。 2. **利用MFC工具**：建议使用Microsoft Foundation Classes (MFC)作为开发工具。MFC是一套用于Windows平台的C++类库，它简化了许多常见的Windows编程任务，如窗口管理、图形绘制等。 3. **系统功能设计**：系统应该具备基本的数据浏览、查询、统计、报表生成、打印输出等功能，并且要有帮助系统来指导用户使用。 4. **窗体设计**：至少需要设计两个不同类型的窗体，比如查询窗体和输入窗体，以增强用户的交互体验。 5. **分工合作**：如果两人合作完成项目，则需要明确各自的职责和分工，确保项目的顺利进行。 #### 四、论文撰写要求 除了完成项目开发外，学生还需要撰写一份设计论文，具体要求如下： 1. **论文结构**：论文应包含内容摘要、系统开发设计思想、系统功能及设计介绍、系统开发体会等部分。 2. **论文格式**：按照指定的格式要求编写论文，包括封面、正文等部分。 3. **考核与评分**：课程设计的成绩将根据出勤情况、设计成果以及论文质量来进行综合评定。 本课程设计旨在通过一个具体的项目，让学生深入理解C++语言的特点及其在实际开发中的应用，同时培养学生的创新意识和团队合作精神。通过这次课程设计，学生不仅能够掌握C++编程技术，还能学会如何运用这些技术解决实际问题，为今后的学习和职业生涯打下坚实的基础。