mis管理信息系统设计任务书

《MIS管理信息系统设计任务书》是对学习管理信息系统（MIS）的学生进行实践操作的重要环节，旨在提升学生的专业技能和团队协作能力。这份任务书详细列出了设计过程的要求、步骤、报告内容以及分组和选题的信息，为学生提供了一个清晰的实践指南。 1. **设计要求**： - 强调了设计的重要性，要求学生做好充分准备，独立思考，积极钻研。 - 学生需独立完成任务，避免抄袭，保持良好的学术诚信。 - 严格遵守学校纪律，保持出勤，违反规定将受到相应处罚。 - 培养严谨的科学态度，确保工作质量和数量。 - 团队合作，明确分工，同时保持沟通，培养协作精神。 2. **课程设计步骤**： - 选题与搜集资料：确定课题，分工调查，收集相关信息。 - 分析与设计：基于资料进行功能和数据的分析，设计数据库和系统功能。 - 程序设计：根据设计编写程序，实现各个模块功能。 - 调试与测试：自我调试，交叉测试，记录测试结果。 - 验收与评分：指导教师评审系统，给出成绩。 3. **课程设计报告内容**： - 项目说明：包含问题定义、开发方法、设计思路等。 - 系统调查：介绍新系统的背景、逻辑模型、开发计划等。 - 系统分析：使用数据流图、数据字典来描绘逻辑模型。 - 系统设计：涵盖I/O设计、界面设计、数据库设计等。 - 程序设计：语言选择、编程、调试和测试数据设计。 - 系统测试：测试策略、用例和结果。 - 设计小结：回顾设计过程，分享经验和建议。 - 其他：列出参考文献，表示感谢。 4. **课程设计分组及选题**： - 学生被分成小组，每组4-5人，有组长和文秘角色。 - 各小组需确定选题，可能涉及企业管理、供应链、人力资源等不同领域。 - 提供参考书籍信息，便于学生查阅学习资料，指导老师给予专业指导。 通过这样的设计任务，学生能够将理论知识应用于实际，锻炼解决问题的能力，同时在团队协作中提升沟通和组织能力。这不仅是对MIS理论知识的巩固，也是对未来职场实践能力的培养。