2021中学高级职称评聘述职报告.docx

【知识点】 1. 教育工作：教师的职责不仅仅是传授知识，还包括育人的责任。教师应致力于建立良好的班级氛围，培养学生的集体荣誉感，并通过多种方式（如与学生谈心、与家长沟通、参与学生活动）密切联系学生，促进学生全面发展。 2. 班主任管理：班主任在日常管理中应注重细节，例如实施“五个一”和“三到位”，以增强班级凝聚力。同时，关注学生的特长发展，鼓励他们参加各类活动，如李宏波同学在乒乓球比赛中的优异表现。 3. 家庭与学校合作：家访是教师与家庭建立良好沟通的重要途径，有助于后进生的转化和教育。教师应主动参与，了解学生在家中的情况，共同促进学生进步。 4. 教学改革：教师应持续更新教学观念，探索新的教学方法，如思路教学、诱思探究教学法，以提高课堂效率。运用现代教育技术和多媒体手段，采用启发式和讨论式教学，激发学生的学习兴趣和创新能力。 5. 教学成果：教师的教学效果可以通过学生的考试成绩和竞赛成绩来体现。例如，所教班级在高考、会考、英语竞赛中取得优异成绩，这反映了教师的教学质量和对学生能力的培养。 6. 教科研工作：积极参与教科研活动，如加入教学研究会，承担国家级、市级课题研究，撰写教育科研论文，提升自身的教育教学理论水平。 7. 教育科研论文成果：撰写和发表的论文反映了教师对教育理念的思考和实践经验的总结，有助于推动教学改革和发展。 8. 教师专业成长：教师应不断学习，提高自身专业素养，如参加教学技能大赛，获得奖项，展示个人的教学能力和成就。 9. 骨干教师角色：作为骨干教师，不仅要在教学上有突出表现，还要发挥引领作用，分享经验，影响和带动其他教师共同进步。 中学高级职称评聘述职报告体现了教师在教育、教学、班级管理、家校合作、教学改革和科研等多方面的综合能力，是教师专业成长和职业发展的全面展示。通过这些方面的工作，教师不仅提升了学生的学业成绩，还注重培养他们的综合素质，展现了教师在现代教育中的重要作用。