2021中学高级教师述职报告.docx

【知识点】 1. 教育背景：该教师1967年出生，1992年毕业于江西师范大学中文系，获得本科学历，具备扎实的语文教育基础。 2. 教学经历：自1994年调入南海一中，至述职报告撰写时，已担任高中语文教师多年，同时在不同学年段教授语文课程，具有丰富的教学经验。 3. 职称晋升：1998年取得中学语文一级教师资格，经过5年的教学实践，满足相关规定，申请晋升为中学语文高级教师。 4. 教学理念：教师注重成为学者型教师，追求理论水平的提升，关注国家基础课程改革，积极参与各类教研活动，以提高教学质量。 5. 教研成果：撰写并发表了多篇教学论文，获奖多次，其中包括对阅读教学、作文训练、作业布置与评点等方面的探讨，体现了其在教学研究上的深入。 6. 教学方法：强调因材施教，重视学生的个性化学习，鼓励学生自主学习，尤其在作文教学上，采用了学生作文互改、写日记、制作资料卡片等方式，促进了学生写作能力的提升。 7. 教学成效：所教班级的语文成绩显著，包括会考、高考成绩在年级中名列前茅，显示了其教学策略的有效性。 8. 信息技术应用：教师适应信息时代变化，积极学习电脑技术，利用网络资源优化教学，制作的教学课件获得奖项，同时被授予“推进信息教育先进分子”称号。 9. 教学反思：教师持续对教学进行反思，探索新的教学模式，如议论文和记叙文的写作方法，试图将实践经验上升为教学理论。 10. 教育责任感：教师热爱教育事业，遵纪守法，有高度的责任感和创新精神，注重培养学生的综合素质，对学生关心备至，引导他们关注社会时事，全面发展。 这位中学高级教师在教学实践中不断追求自我提升，不仅在专业领域有深厚造诣，还在教学研究和教学方法创新方面表现出色，为学生的学业进步和全面发展作出了重要贡献。