皇帝的新装 (6).ppt

《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的一篇经典作品，它的故事情节简单却富有深意，通过对皇帝、大臣、骗子和民众的描绘，揭示了人性中的虚荣、欺诈与纯真的对比。这篇童话是儿童文学的代表作，以丰富的想象力和夸张的艺术手法，对儿童进行思想教育。 童话作为一种文学形式，它通过虚构的故事和拟人化的手法，让非人类的事物具有生命和情感，以此来吸引孩子们的注意力并传递道理。《皇帝的新装》中，核心人物是皇帝，他的爱衣成癖是故事的起点，而骗子利用皇帝的这一弱点，设计了一个不存在的新装骗局。故事的发展围绕着制作、展示和穿新装的过程，最终由一个小孩揭示了真相，让所有人都不得不面对现实。 在故事中，大臣们因为害怕失去官位，不敢承认自己看不见新装，体现了他们对权力的畏惧和对真实的逃避；皇帝则因担心暴露自己的愚蠢，甘愿被骗，显示了他的虚荣和盲目自信。而骗子则巧妙地利用了人们的这些心理，成功地实施了骗局。直到一个天真无邪的小孩大声说出真相，才打破了这个集体的沉默，使得人们开始反思自己的行为。 从教学目标来看，这篇童话可以帮助学生理解童话的文学特点，如夸张和想象的手法，以及如何通过故事传达主题。同时，它还强调了语言的感受和表达能力，如朗读课文、揣摩人物心理。此外，通过解读《皇帝的新装》，可以培养学生的批判性思维，认识到在面对不真实的事情时，要有勇气说出真相。 文中提到的词语如“炫耀”、“滑稽”、“陛下”等，都是学习的重点，有助于提高学生的词汇量和发音准确度。同时，通过分析故事中的关键语句，如“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”，可以引导学生思考故事背后的社会寓意。 《皇帝的新装》是一篇富有启示性的童话，它以生动的情节和鲜明的人物形象，寓教于乐，引导读者理解诚实、勇敢和批判思考的重要性，对于儿童的成长和教育具有深远的意义。