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锐意实验,是南京师大附中教育文化的基本特色。 30 年代的
三三制实验和道尔顿制实验、 40 年代六年一贯制的学习心理实验、
50 年代的四二制试点班教学改革、 60 年代生动活泼主动发展的教
改实验。改革开放 30 年来,进行了选修课程、课外活动课程、必修
课程分层次教学实验,建立了个性化、多样性、可选择的课程结构,
为国家高中新课程的确定提供了前期实验基础。近 10 年来,在国际
交流与国际文凭课程,信息化课程体系方面进行了探索;江苏省进入
高中新课改以来,我校又在高中多样化课程环境下的课程建设和课程
管理方面提供了范例。