网络广告设计实验指导书.docx

【网络广告设计实验指导书】是一份针对教育技术学专业二年级学生的实验教材，旨在教授学生如何设计和制作网页，从而具备基本的网页设计与制作技能。实验内容涵盖了从简单的网页制作到复杂的CSS样式设计等多个方面，通过一系列的实践操作，帮助学生掌握网页设计的关键技术和工具。 1. **实验大纲**： 该课程名为“网页设计与制作”，旨在让学生熟悉Dreamweaver等网页制作工具，理解HTML语言和CSS技术，并学会网站的发布与维护。课程目标不仅要求学生能独立完成中、小型网站的设计与制作，还希望他们能为未来制作网络教学软件和教育专题网站奠定基础。 2. **基本要求**： - 掌握Dreamweaver的使用，包括创建网站、制作网页和管理站点。 - 熟练处理文字，包括各种编排方法。 - 熟练获取和修饰图形。 - 熟练运用超链接技术。 - 掌握多媒体信息（如音频、视频）的嵌入和链接。 - 熟练使用表格进行网页设计。 - 掌握框架和表单的制作，实现交互式页面。 - 理解HTML语法结构，熟练使用HTML标记。 - 掌握CSS的应用，用于设置网页格式和布局。 - 理解站点管理和发布流程。 3. **主要仪器设备**： 实验中需要用到多媒体计算机，预装有Dreamweaver、Fireworks、Flash、Photoshop和CuteFTP等相关软件，为学生提供全方位的网页设计环境。 4. **实验项目**： - 实验一：简单网页制作，学习Dreamweaver的基础操作，建立站点并制作简单网页。 - 实验二：在网页中插入基本元素，包括文本、图像、媒体以及超链接的设置。 - 实验三至五：逐步深入表格的创建、编辑和布局，用表格进行网页设计。 - 实验六、七：框架和表单的使用，创建框架网页和利用CSS控制网页外观。 - 实验八：综合练习，包括网站规划、设计和制作。 - 实验九：自拟主题网站制作，提高学生的创新能力和独立设计能力。 - 实验十：动态网站制作，引入Javascript、Asp和数据库技术，制作小型动态网站。 5. **考核方式**： 学生的成绩评估包括实验平时成绩、实验报告、期末项目展示和答辩等多个部分，注重实际操作能力和理论知识的结合。 这份实验指导书通过一系列递进的实验任务，旨在全面提高学生的网页设计技能，从基础操作到高级应用，确保他们在实践中学习和成长，最终能够独立完成高质量的网页设计项目。