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信息技术与小学英语学科教学整合培训.pptx
信息技术与小学英语学科教学整合培训.pptx
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技
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英
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科
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合
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培
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训
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阜蒙县教师进修学校
赵侃
王绣梅
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技
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术
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课
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程
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整
整
合
合
的
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内
内
涵
涵
1.
信息技术
信息技术就是指利用现代科技
成果能实现获取、处理、编辑、
存储、交流和呈现不同类型信息
的技术。
现代信息技术主要包括:计算
机技术、多媒体技术、网络技
术、音像技术、卫星广播电视技
术等。
信息技术不等同于计算机技术。信
息技术包括计算机技术,计算机技
术是信息技术的一部分。
整合
通俗地说就是要把各种信息手段
完美地融合到课程之中,就象在教
学中使用黑板和钢笔一样,把计算
机技术作为操纵教学过程、辅助教
学的常用工具。
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.
信
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息
息
技
技
术
术
与
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课
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程
程
整
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合
合
是指在学科教学过程中,把信
息技术、信息资源、信息方
法、人力资源和课程内容有机
地结合起来,共同完成课程教
学任务。解决传统教育教学手
段
难于
或
无法
解决的问题,以
收到更优质的教育教学效果,
培养学生的创新能力。
整
整
合
合
有
有
如
如
下
下
几
几
层
层
意
意
思
思
:
:
(1)
“整合”的基本要求
是教师要把信息技术
作为教学工具;
(2)
“整合”的核心
是要教师从自己学科的角
度来研究如何使用信息技术来帮助自己的教学,
把信息技术融入到学科教学中——就像使用黑板
和粉笔一样流畅;
(3)
“整合”的目的
调动学生的多种感官参与
课堂教学活动,为学生创造轻松、自主学习环境
,充分发挥学生的主体作用。
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