人教版初二数学上册:轴对称全章复习与巩固(提高)巩固练习.doc
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【巩固练习】主要涵盖了几何学中的轴对称性及相关概念。轴对称是指一个图形或形状关于某条直线(对称轴)翻折后能够与自身完全重合的性质。轴对称图形的关键特征是对称轴两侧的对应部分完全相同。 1. 选择题中的第一题涉及到矩形的对折和剪切,考察了平面图形经过轴对称变换后的形状预测。解题时需要理解对折的过程,并分析剪去的小三角形如何影响最终的展开图。 2. 第二题中,通过正方形的折叠得到折痕,要求计算∠EBF的大小。这需要利用轴对称性质,结合正方形的对角线性质来求解。 3. 第三题是一道多选题,考查轴对称图形的基本性质。正确答案是:关于一条直线对称的两个图形一定能重合;一个轴对称图形不一定只有一条对称轴;角平分线上任意一点到角的两边的线段长相等。选项②错误,因为两个能重合的图形不一定关于某条直线对称;选项④错误,因为对应点也可能在对称轴上。 4. 第四题涉及到轴对称在实际生活中的应用,即镜像问题。根据镜面对称原理,解出实际的时间。 5. 第五题中,两点关于直线x=-3轴对称,意味着它们的横坐标互为相反数,纵坐标不变,从而求出点B的坐标。 6. 第六题是一个几何问题,涉及等边三角形的性质。题目要求在等边三角形中找到满足条件的线段长度,需要运用相似三角形或比例关系进行求解。 7. 第七题的解答需要用到多个图形的轴对称叠加。已知三个顶点经过多次翻折后重合,可以推断出每个角的度数变化,从而求出2∠的度数。 8. 第八题中,根据直角三角形和中垂线的性质,可以找出DE的长度,进而计算AC的长度。 9. 第九题通过矩形的轴对称性,可以推断出AE与CE的关系,从而求出AC的长度。 10. 第十题考察的是点关于x轴对称的性质,通过比较点A和点B的坐标,可以求出a和b的值。 11. 第十一题要求找到线段DE的长度,需要利用∠B和∠C的角平分线的性质以及平行线的性质。 12. 第十二题中,ME是∠BAC的平分线,而MD垂直于BA,可以运用相似三角形或角平分线的性质求出MD的长度。 13. 第十三题涉及等腰三角形的性质和内角和定理,通过分析∠OBC和∠OCA的关系,可以找到∠A的度数。 14. 第十四题中,四边形ABCD具有特定的角和边的关系,要求找到DP的最小值,可能需要运用到垂线段最短的性质。 15. 第十五题,BP平分∠ABC,AP垂直于BP,可以利用三角形的面积公式来求解△PBC的面积。 16. 第十六题,六边形的六个内角相等,意味着它是正六边形。根据已知的边长,可以直接计算周长。 17. 第十七题要求证明AE平分∠BAC,需要利用平行线的性质和等腰三角形的判定。 18. 第十八题涉及等边三角形和垂线,需要建立x和y的关系,并找到使得点P与点Q重合的条件。 19. 第十九题属于开放性问题,要求在等腰三角形中找到特殊位置的点P,使得分割出的两个三角形都是等腰的。这需要综合考虑三角形的各种性质和构造方法。 这些题目覆盖了轴对称图形的基础知识、性质和应用,通过解题可以加深对轴对称的理解,并提高解决几何问题的能力。
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