高中英语中的数词是语言学习中的重要组成部分，它涉及到基数词和序数词的使用，以及与数词相关的各种表达形式。以下是对这些知识点的详细解释：
1. **基数词**：
- 基数词用于表示数量，如1至12的基数词为独立的词汇：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。
- 13至19的基数词以"-teen"结尾：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。
- 20至90的整十位数后缀为"-ty"：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。
- 几十几的基数词由十位数和个位数合成，如34写作thirty-four，42写作forty-two。
- 三位数中，百位和十位（若有）之间加"and"，例如158写作one hundred and fifty-eight。
- 四位数及以上，从右向左数，每三位加一个逗号，如6,364,285,751读作six billion, three hundred and sixty-four million, two hundred and eighty-five thousand, seven hundred and fifty one。
2. **序数词**：
- 表示顺序的数词，如1到3为first, second, third。
- 4到19的序数词在基数词末尾加"-th"：fourth, fifth, sixth...nineteenth。
- 20到90的十位数序数词，将"-y"变为"-i"再加"eth"：twentieth, thirtieth, fortieth...ninetieth。
- 整单位的序数词直接加"-th"，如hundredth, thousandth, millionth, billionth。
- 其他基数词可构成复合序数词，如132nd写作one hundred and thirty-second。
3. **小数表达法**：
- 例如3.26读作three point two six。
4. **分数表达法**：
- 如1/5读作one fifth，2/5读作two fifths，也可以表达为one in five或one out of five。
5. **百分数表达法**：
- 例如45%读作forty-five percent。
6. **倍数表达法**：
- 形式多样，如"A是B的几倍"，可以使用as...as结构，如Line A is three times as long as line B。
- 使用比较级，如Line A is twice longer than line B。
- 比较名词的大小，如Line A is three times the length of line B。
- 使用that或those指代，如Tom’s age is twice that of Jim’s。
7. **编号顺序的表达**：
- 对于课程、章节等的编号，可以用Lesson one表示第一课，强调编号；用the First Lesson表示首课，强调顺序。
这些知识点是高中英语教学中的核心，掌握它们对于理解和运用英语至关重要。在实际应用中，学生需要灵活运用这些规则来描述数量、顺序，以及进行数学运算和表达比率等。通过实践和反复练习，能够提高学生的语言表达能力和理解能力。
